발달장애아동가족

목차

1. 발달장애의 개념

2. 실태

3. 발달장애아동 가족의 문제점

4. 발달장애의 원인

5. 비 장애 형제들의 어려움을 지원하기 위한 프로그램 안내

6. 발달장애아동 가족을 위한 서비스

7. 발달장애아동 가족을 위한 서비스 대책, 문제 및 개선점

8. 결과

본문내용

칭어를 사용하여 한 특성을 가진 인간으로 상호 존중하는 것이 필요하다. 발달장애인은 고지식하여 변화하는 상황에 적응하기 어렵다. 일과표를 작성하여 일과와 내용에 대해 사전에 충분히 설명해주고. 사전에 약속된 순서대로 생활을 하는 것이 좋다.
가능하면 문자, 그림으로 된 일과표를 사용할 수 있다. 그러나 생활습관이 몸에 베기 까지는 오랜 시간이 필요함을 고려해야 한다.
예) 9시 작업시작, 10시 간식 먹기, 11시 가방 챙기기 등
일과를 조정해야 할 경우 충분한 설명이 필요하며, 새로운 일과에 적응하는데 도움이 필요할 수 있다.
3) 발달장애아동 가족을 위한 서비스 대책
(1) 실천적 대책
① 발달장애아동 가족에 대한 일원화 체계화된 서비스 지원 방안 마련
장애아동에 대한 치료와 교육과 함께 가족들에 대한 심리적, 물질적 지원과 다양하고 유용한 관련 정보의 제공이 다각도에서 이루어져야 한다.
또한 가족에 대한 지원은 아동의 성장 단계 및 가족의 생애주기 단계에 맞추어 차별성을 갖고 체계적으로 이루어져야 한다.
② 학교 가정의 연계된 통합교육의 실시
장애아동의 교육적 욕구에 따라 전일제, 시간제, 특별지도, 순회교육 등 다양한 형태의 학급이 운영되어야 한다.
특수교사, 일반교사, 부모들 간의 정기적인 회의와 대화의 장을 마련하여 보다 바람직한 교육 현장을 만들어 나가기 위해 노력한다.
통합교육 현장에서의 발달장애아동 소외가 일어나지 않도록 이에 대한 강력한 금지 및 재제조치가 수립되어야 한다.
③ 장애아동 부모 모임 활성화 지원
→ 장애아동 부모의 자조모임은 정보제공과 정서적 지지, 장애아동 교육과 복지에 영향을 미치는 하나의 압력집단으로서 중요한 역할을 담당한다.
우리나라의 경우, 1985년 한국장애인 부모회가 발족되어 12개의 지회, 38개 지부, 총 50개의 모임이 활발한 활동을 하며 장애아동에 대한 교육 및 지원과 관련된 제도와 기관에 압력을 가하는 역할도 수행하고 있다.
④ 장애에 대한 사회적 인식의 변화
→ 장애, 특히 외형상으로나 행동 상으로 다른 장애에 비해 두드러지게 나타나며 치료와 개입의 성과가 더디게 나타나는 발달장애의 경우 사회 전반에 내재되어 있는 그에 대한 부정적인 인식과 오해, 그릇된 판단 등의 개선이 선행되어야 한다.
(2) 정책적 대안
① 장애 진단 및 치료비 지원
→ 발달장애의 경우 발달장애와 관련한 특수한 치료를 받아야하기 때문에 이에 대한 경제적 부담이 매우 크다. 또한 이는 초기 진단과 치료를 받으면 증상이 완화될 수 있는 문제들이 있음에도 불구하고 저소득 부모들은 치료비 때문에 적절한 치료를 제때 받지 못해 자녀의 장애를 더욱 악화시키는 경우가 많다.
현행 특수교육진흥법과 장애인복지법에는 장애아동의 조기발견의 노력을 국가의 책임으로 규정해 놓고는 있으나 이를 시행하기 위한 구체적인 시행령이나 규칙은 없는 실정이다.
② 장애아동의 보육지원 확대
→ 장애아동의 보육은 아동의 조기교육, 가족의 경제사회적 활동 등에 있어서 중요한 영향을 끼친다. 현행 특수교육진흥법에 의하면 특수교육대상자에 대해 초중학교 의무교육, 유치원과 고등학교는 무상으로 지원되고 장애의 조기발견, 교원양성, 교육시설설비 및 확충 등을 규정하여 유아특수교육을 위한 법적 기반을 마련해 놓고 있다. 그러나 장애아동 출생 시부터의 교육의 중요성에도 불구하고 0~2세 장애 영아에 대한 공교육의 법적 대책이 마련되어 있지 않아 시급한 실정이다.
③ 특수교육 보조원의 양성 및 확대
→ 현재 각 학교 재량에 따라 특수교육 보조 인력을 활용하고 있어 현장에서의 보조인력 활용은 매우 미비한 실정이다. 보조 인력의 대부분은 자원봉사자, 학부모 도우미 등으로 이들의 활용 효과가 대부분 긍정적으로 나타나고 있다.
8. 결과
발달장애의 출현을 사전 예방하기 위한 제도적 보완과 자폐증 관련 전문 재활프로그램을 개발하여 양질의 서비스를 제공하는 등 발달장애인의 복지증진을 도모해야 할 것이다.
발달장애아를 둔 부모의 부양에 따른 경제·사회적 어려움과 평상시 발달장애 자녀에 대한 근심을 덜어드리고, 발달장애인 본인에게는 교육, 직업, 사회심리재활 등 다양한 재활서비스 제공을 통하여 사회 구성원으로 서 당당히 참여할 수 있도록 하기 위한 방향으로 정책적인 노력을 다해 나가야 할 것이다. 정부에서는 장애인인의 완전한 사회 참여와 평등 보장을 정책의 목표로 삼아 가족·이웃·지역사회가 장애인과 함께하는 복지 실현을 위하여 최선의 노력을 해야 한다.

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