목차
1. 국제중학교 설립 찬성론
1) 사교육비 감소
2) 조기유학 예방
3) 학생들의 폭넓은 학교 선택권
2. 국제중학교 설립 반대론
1) 사교육비 증가
2) 입시경쟁의 연령대 저하
3) 계층간 위화감
3. 국제중학교 설립 문제점 개선방안
1) 일반 학교의 전체적인 질을 높인다.
2) 입학전형을 창의적인 면을 중점으로 한다.
3) 국제중학교에 큰 목적을 두면 안 된다.
4) 국제중학교의 잘못된 인식을 바꾸어야 한다.
1) 사교육비 감소
2) 조기유학 예방
3) 학생들의 폭넓은 학교 선택권
2. 국제중학교 설립 반대론
1) 사교육비 증가
2) 입시경쟁의 연령대 저하
3) 계층간 위화감
3. 국제중학교 설립 문제점 개선방안
1) 일반 학교의 전체적인 질을 높인다.
2) 입학전형을 창의적인 면을 중점으로 한다.
3) 국제중학교에 큰 목적을 두면 안 된다.
4) 국제중학교의 잘못된 인식을 바꾸어야 한다.
본문내용
설립 목적은 글로벌 인재 양성이다. 글로벌 인재를 양성하는 것이 꼭 국제중학교에서 양성될 수 있는 것은 아니다. 일반 중학교에서도 얼마든지 글로벌 인재를 양성할 수 있다. 그러므로 학교 측과 교육청에서는 학생들을 대상으로 세미나를 통하여 이러한 인식을 심어주어야 한다.
넷째는 국제중학교의 졸업 후 진로에 대한 잘못된 인식을 바꾸어야 할 것이다. 많은 초등학생들이 국제중학교를 졸업하면 좋은 대학에 갈 수 있다는 생각을 하며 자기와 적성에도 맞지 않음에도 불구하고 국제중학교를 외치고 있다. 이를 해결하기 위하여 학생들에게 자신의 적성이 무엇인지를 확실히 알 수 있게 해주어야 한다. 그 방안으로 다양한 클럽활동을 신설하여 학생들에게 권유하며 그들에게 적합한 일이 무엇인지를 인지하게 해 주어야 할 것이다.
넷째는 국제중학교의 졸업 후 진로에 대한 잘못된 인식을 바꾸어야 할 것이다. 많은 초등학생들이 국제중학교를 졸업하면 좋은 대학에 갈 수 있다는 생각을 하며 자기와 적성에도 맞지 않음에도 불구하고 국제중학교를 외치고 있다. 이를 해결하기 위하여 학생들에게 자신의 적성이 무엇인지를 확실히 알 수 있게 해주어야 한다. 그 방안으로 다양한 클럽활동을 신설하여 학생들에게 권유하며 그들에게 적합한 일이 무엇인지를 인지하게 해 주어야 할 것이다.
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