Kohlberg의 도덕성발달 이론과 나의 도덕성

목차

1-서론(이 글을 시작하며)

2-본론(칼버그에 대하여, 도덕성 발달 이론)
1. 칼버그에 대하여
2. 도덕성 발달 이론
1)도덕성 발달 이론의 성격
2)도덕성 발달이론

3-나의 도덕성

*참고문헌

본문내용

행위를 하게 된 동기가 무엇인지에 더 많이 집중하게 된다. 동기에 따라 수많은 결과가 있을 수 있는 다양한 경우를 생각할 수 있다.
길을 가던 중 한 어린 아이가 뛰어가다가 엎어지는 것을 봤다. 나의 판단이 틀리지 않는다면 충분히 일어설 수 있는데 안 일어나고 누군가의 도움을 기다리며 울고 있을 때 나는 그 아이가 스스로 일어설 수 있도록 도와 주어야 하는지 아니면 부축을 해줘야 하는지 고민을 한다. 나의 행동이 그 아이에게 큰 영향을 미치지는 않겠지만 아주 조금의 영향은 미칠것이라고 생각 한다.
나는 모든 일에 착한 일, 나쁜 일 이렇게 두 가지로만 생각하지 않고 수많은 경우를 생각하고 행동한다. 어떠한 행동이 어떠한 결과를 나을지는 그 때가 되어야 알 수 있다. 행위의 결과가 나쁘게 됐다면 다음부터 그러한 경우의 그러한 행동은 하지 않는다. 저는 완벽한 도덕적, 윤리적 인간이 아니다. 살아가면서 경험하고 느끼며 어느 것이 더 윤리적인 삶인지 스스로 판단하며 배워갈 것이다.
*참고문헌
권형자(2005). 교육심리학. 태영출판사
김태훈(2004). 도덕성 발달이론과 교육. 인간사랑
콜버그 저-문용린 역(2004). 콜버그의 도덕성 발달이론. 아카넷

키워드

칼버그,   Kohlberg,   도덕성발달,   성격이론