본문내용
논어, 맹자, 중용)를 권하였는데, 읽는 순서에도 유념하여 「대학」「논어」「맹자」「중용」순서로 할 것을 강조했다.
2) 「대학」을 먼저 읽어 유교를 개론적으로 파악하고, 「논어」를 읽어 공자사상, 즉 유학의 근원을 이해하며, 「맹자」를 읽어 유학이 넓게 발휘되는 면을 보고, 마지막으로 「중용」을 읽어 유학철학의 깊은 경지를 탐구해야 한다는 것이다.
2) 「대학」을 먼저 읽어 유교를 개론적으로 파악하고, 「논어」를 읽어 공자사상, 즉 유학의 근원을 이해하며, 「맹자」를 읽어 유학이 넓게 발휘되는 면을 보고, 마지막으로 「중용」을 읽어 유학철학의 깊은 경지를 탐구해야 한다는 것이다.