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야 한다. 전인교육의 이념은 오늘날 왜곡된 우리 교육의 현실 문제를 극복할 수 있는 방안이 될 수 있을 것이다. 또한 진정한 사회 발전을 위해서라도 교육은 인간됨의 교육, 전인교육을 지향해야 한다. 사람을 존중하고 사회를 위해 봉사하고, 더불어 살아가고자 하는 교육이 이루어져야 하는 것이다. 그래야 자율적이고 창의적인 인간이 창출되어 사회의 왜곡된 구조를 바로잡고 사회를 올바른 방향으로 이끌어 나갈 수 있을 것이기 때문이다. 또한 과밀학급, 학교와 학부모 사이의 불신을 해소하고, 청소년 비행을 예방하며, 현대사회의 비인간화 현상을 극복할 수 있을 것이다. 뿐만 아니라 교육은 전인교육에 그치지 않고, 학생 개개인이 개성적인 인격체로서 자기를 실현할 수 있도록 돕는 데까지 나아가지 않으면 안 될 것이다.
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