특수교육 수학교육 논문요약

목차

Ⅰ. 서론

1.연구의 필요성 및 목적

2. 연구 문제

3. 용어의 정의

Ⅱ. 이론적 배경

1. 학습장애아의 수학 수행 능력

2. 초인지 학습전략

3. 자기점검

Ⅲ. 연구 방법

1. 연구대상

2. 측정도구

3. 연구설계

4. 연구절차

5.자료처리

Ⅳ. 연구결과

1. 수학과제 완수율의 변화

2. 수학과제 정반응율의 변화

3. 과제수행 행동점검 일치율의 변화

Ⅴ. 논의

1. 수학과제 완수율

2. 수학과제 정반응율

3. 과제수행 행동점검 일치율

Ⅵ. 결론

<느낀점>

본문내용

을 비교 분석해 보았을때, 수학과제 완수율의 증가에 비해 수학과제 정반응율은 전반적으로 둔화된 상승곡선을 나타내었다. 이와 같은 현상은 앞에서 지적한 수학과제 완수에 대한 관심과도 무관하지 않으며, 수학 학습지의 영역과 난이도와도 밀접한 관계가 있다고 본다.
결과 대상 아동에 따라 음악소리 중재보다 자기점검 그래프나 기록에 더 많은 영향을 받을 수 있다는 것으로 해석할 수 있고, 음악소리 제공이 대상 아동에 따라 방해요소로 작용할 수도 있겠다는 시사점을 제시해준다.
3. 과제수행 행동점검 일치율
교사의 점검과 아동의 자기점검의 일치율을 산출하였는데 대상 아동 대부분이 높은 일치율을 보여 수학과제 수행 행동 자기점검을 대체적으로 바르게 수행하였다고 본다. 따라서 아동이 수학과제 수행행동을 점검하는 행동은 아동의 과제 수행에 긍정적인 영향을 준다고 해석할 수 있다.
제한점으로는 대상 아동의 수가 제한적이므로 모든 학습장애 아동에게 적용시키기는 어렵다. 또한 수학교과의 수와 연산 영역에서만 중재의 효과를 살펴본 것으로 수학의 다른 영역 및 다른 교과에 일반화하기 어렵다.
음악소리 중재의 경우 음악소리의 횟수, 시간간격에 대한 효과 분석도 필요하며, 자기점검의 효율을 최대한 살리면서 효과를 거둘 수 있는 다양한 활동 프로그램의 개발이 요구된다. 또한 유지단계의 기간이 짧아 본 연구결과를 추후의 경향으로 분석하기에는 미흡하며 학습장애 아동들 개개인의 성향에 따른 효과의 차이나 지속성에 대한 새로운 자기점검법의 접근이 필요한 것으로 판단된다.
Ⅵ. 결론
첫째, 자기점검법은 대상아동의 수학과제 완수율 향상에 긍정적 효과를 보였다.
둘째, 자기점검법은 대상아동의 수학과제 정반응율 향상에 긍정적 효과를 보였 다.
셋째, 자기점검법을 통하여 대상아동 모두는 수학과제 수행행동의 향상을 보였 다.
넷째, 유지검사에서 대상아동 모두는 높은 수준의 수학과제 수행 행동 및 수행 율을 보였다.
<느낀점>
자기점검은 단어를 대충 들어서는 마음에 딱 와 닿지 않았었다. 하지만 이 논문을 읽어 본 다음에는 ‘아~ 이런 방법이 있었구나~’라고 느끼게 되었다.
이 연구를 토대로 자기 점검은 자기 스스로를 학습에 참여하도록 흥미유발 또는 동기부여를 하는 학습전략으로써 매우 효과적인 결과를 이끌었다. 게다가 그 유지 또한 가능하게 만들었다.
우선 음악을 듣는 다는 자체가 아이들로 하여금 지루한 수업에 대한 고정관념을 깨면서 교실수업에 집중할 수 있도록 유도한 것 같다. 특히 중재 후 자기점검은 아이가 자신이 풀어본 문제와 맞춘 문제들을 그래프에 색칠하면서 성취감을 느끼게 해 주는데에 중요성을 느꼈다.
내 생각에 풀어본 문제와 맞춘 문제들을 색칠하면서 많이 풀수록 그에 대한 보상을 한다면 더욱 더 효과가 있지 않을까 생각을 해본다.
또 색칠 뿐만이 아니라 이쁜 모형을 가지도 탑을 쌓아가는 방법도 괜찮을 것 같다.
게다가 이 논문의 제한점이 3명의 아이들로만 연구를 해서 일반화 할 수 없다는것이지만, 학교나 시설에 의뢰해서 더 많은 아이들을 데리고 연구해 본다면 일반화 하기에 적당할 수 있다고 생각이 된다.
음악의 종류는 여러 가지로 생각해 볼 수도 있다. 클래식도 좋은테고, 아이들이 좋아하는 동요도 괜찮을 것 같다.
이 논문의 주제가 자기 점검이지만 더 확장된 영역으로 보면 친구들끼리 하는 또래점검을 해보는 것도 어떨까 생각이 된다. 사회성 발달에도 도움이 될 것이고, 경쟁으로 하여금 동기를 더욱 유발 시킬 것 같다.
이 논문을 보면서 아이의 입장에서 흥미를 느낄 수 있는 가능성 있는 것들에 대해 찾아보려고 노력해 본다면 이와 같은 연구에 대해 더욱 많은 연구를 해볼 수 있을거란 생각이 들었다.

키워드

특수교육 수학교육 논문요약