1)수학-50까지의 수- 20, 30, 40, 50을 읽고 쓸 수 있다.(약안)

목차

2 본시 학습 과정안

학년

교과

수업장소

단원명

차시

교과서

학습주제

학습목표

수업모형

교수․학습자료

학습집단조직

학습단계

학습과정

교 수 ․ 학 습 활 동

시간

자료 및 유의점

본문내용

칭찬을 해 주면, 모두들 친구들의 이름과 칭찬 내용을 잘 듣고, 이름을 지워 나간다.
- 가로나 세로로 세 칸을 다 지운 친구는 빙고를 외친다.
빙고 칸에 이름이 적힌 친구들을 모두 칭찬합니다. 앞으로도 바른 생활 습관을 실천해주세요.
▣ 정리하기
칭찬하는 말을 하는 방법을 다시 떠올려 봅시다.
-칭찬하는 말을 하는 방법 확인
‘칭찬상자’ 에 넣어두었던 칭찬쪽지가 궁금하네요. 선생님이 불러주는 칭찬 내용을 듣고 칭찬의 주인공을 알아맞혀봅시다.
▣ 차시예고
다음 시간에는 칭찬하는 말을 들었을 때에 대답하는 방법에 대하여 공부하겠습니다.
5'
1'
※승패에 초점을 두기보다는 바른 생활 습관을 가진 친구를 칭찬하고 본받는 데에 의의가 있다.
※칭찬 쪽지의 주인공을 맞힌 사람에게 보상(ex.고래밥) 한다.

키워드

1학년,   수학,   50,   까지,   20,   30,   수