목차
Ⅰ. 서 론
①………………………………『들어가는 말』
②………………………………『유전론과 환경론의 정의』
③………………………………『로크와 루소』
Ⅱ. 본 론
①………………………………『두 학자의 발달과정』
②………………………………『나의 유전/환경적 발달과정』
③………………………………『이야기를 통한 발달요인』
Ⅲ.결 론
①………………………………『들어가는 말』
②………………………………『유전론과 환경론의 정의』
③………………………………『로크와 루소』
Ⅱ. 본 론
①………………………………『두 학자의 발달과정』
②………………………………『나의 유전/환경적 발달과정』
③………………………………『이야기를 통한 발달요인』
Ⅲ.결 론
본문내용
을 하게 되었을 때 나은 아들로 첫째를 보내면 반드시 빌려준 사람에게 어떻게 해서든 다 받아내려고 하다가 마찰을 일으키게 될 것이지만, 둘째 아들은 다 받아 오지 않고 있는 대로라도 받아 올 수 있는 심적 여유가 있기 때문이라고 전했다. 이 이야기를 보고나서 정말 환경적인 요인 또한 유전적 요인 못지 않게 영향력을 미친다는 것을 느꼈고 수많은 유전자 외에도 세상이 존재하는 만큼의 환경적 요인으로 인간의 발달과정이 변하니 그걸 모두 조사해내고자 하는 일은 영겁의 시간이 있더라도 힘들 것 같다.
결 론
끝으로 이번 과제를 통하여 과거를 한번 돌아보고 나를 알아보는 "나는 나를 나로 알고 있는가" 에 대해서도 생각해 보게 되었다. 세상에 존재하는 모든 사람들의 발달은 유전적이든 환경적이든 어느 쪽에도 치우치지 않고 서로의 제한적인 범위 내에서 서로 저울질 하는 것이다. 유전적 요인은 심리적 기질에서 나타나 성향을 만들어내고 환경적 요인은 그 사람의 행동에 영향을 미친다. 그러나 어떠한 것이든 그것들은 자신을 만들어왔던 것들이다 그러니 과거에 지내왔던 자신의 모습을 사랑하고 현재의 자신을 사랑하고 미래에 존재할 자신을 사랑하는 마음을 가지며살아가야 할 것이다.
결 론
끝으로 이번 과제를 통하여 과거를 한번 돌아보고 나를 알아보는 "나는 나를 나로 알고 있는가" 에 대해서도 생각해 보게 되었다. 세상에 존재하는 모든 사람들의 발달은 유전적이든 환경적이든 어느 쪽에도 치우치지 않고 서로의 제한적인 범위 내에서 서로 저울질 하는 것이다. 유전적 요인은 심리적 기질에서 나타나 성향을 만들어내고 환경적 요인은 그 사람의 행동에 영향을 미친다. 그러나 어떠한 것이든 그것들은 자신을 만들어왔던 것들이다 그러니 과거에 지내왔던 자신의 모습을 사랑하고 현재의 자신을 사랑하고 미래에 존재할 자신을 사랑하는 마음을 가지며살아가야 할 것이다.
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