유아과학교육의 내용

소개글

유아과학교육의 내용에 대한 보고서 자료입니다.

목차

제 1절 과학교육의 분류

본문내용

단한 도구와 기계 활용하기로 구성되어 있음
1) 내용체계
내용
하위내용
탐구하는 태도 기르기
사물과 현상에 지속적인 관심 가지기
탐구 과정 즐기기
과학적 기초 능력 기르기
물체와 물질에 대해 알아보기
생명체와 자연환경 소중하게 여기기
자연현상에 대해 알아보기
간단한 도구와 기계 활용하기
2) 수준별 내용
내용
하위내용
수준별 내용
Ⅰ
Ⅱ
탐구하는 태도 기르기
사물과 현상에 지속적인 관심 가지기
생활주변의 사물과 현상에 대해 호기심을 가진다.
궁금한 점에 대해 지속적으로 관심을 가진다.
과학이나 수학에 대한 탐구이야기에 관심을 가진다.
탐구과정 즐기기
궁금한 점을 알 수 있는 방법을 궁리한다.
내가 궁리한 방법대로 해 본다
다른 사람과 함께 탐구과정에 참여한다.
나의 생각이 다른 사람과 다를 수 있음을 안다
과학적 기초 능력 기르기
물체와 물질에 대해 알아보기
친숙한 물체의 특성을 다양한 방법으로 탐색한다.
물체와 물질을 변화시킬 수 있는 다양한 방법을 탐색한다.
물체와 물질의 변화에 관심을 가진다.
물체와 물질의 변화 과정을 알아본다.
생명체와 자연환경 소중하게 여기기
나의 몸에 대해 관심을 가진다.
나의 출생과 성장에 대해 알아본다.
주변의 동식물에 관심을 가진다.
관심있는 동식물의 특성을 알아본다.
주변의 모든 생명체를 존중하고 돌보는 마음을 가진다.
생명체는 서로 함께 살아가는 것임을 안다
생명체가 살아가기에 좋은 환경에 대해 알아본다.
생활 주변의 자연물(돌, 물, 흙 등) 탐색을 즐긴다.
자연현상에 대해 알아보기
자연물의 상태와 변화에 관심을 가진다.
자연물의 상태와 변화를 관찰한다.
낮과 밤, 계절의 변화에 관심을 가진다.
낮과 밤, 계절의 변화와 규칙성을 알아본다.
간단한 도구와 기계 활용하기
관심 있는 도구나 놀잇감을 여러 가지 방법으로 만들고 즐긴다.
도구와 기계의 편리함에 관심을 가진다.
편리한 물건이 때로는 해가 될 수 있음을 안다
생활 속에서 간단한 도구와 기계를 활용한다.
우리 전통사회에서 발명된 도구와 기계에 관심을 가진다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원

키워드

유아과학교육,   보육,   영유아,   수학,   과학