[교육철학적쟁점] 교육현장에서 교육방향에 대한 외재적 목적과 내재적 목적에 대한 쟁점 분석 (교육철학적쟁점,교육의목적).PPT자료

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목차

교육철학적쟁점
교육현장에서 교육방향에 대한
외재적 목적과 내재적 목적에 대한 쟁점 분석


01. 연구의 필요성
02. 외재적 목적
03. 내재적 목적
04. 적용점 및 토론

본문내용

교육철학적쟁점
교육현장에서 교육방향에 대한
외재적 목적과 내재적 목적에 대한 쟁점 분석




1. 연구의 필요성




01. 연구의 필요성

연구의 필요성

대학에 온 이유가 무엇입니까?

　≪ 사 진 ≫

“좋은 직장에 취직하기 위해서 왔습니다.”
【외재적 목적】

　≪ 사 진 ≫

“자아를 실현하기 위해서 왔습니다.”
【내재적 목적】

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우리는 일상생활을 살아가면서 수많은 일에 대하여 내재적 가치와 외재적 가치에 고민하게 된다.

예를 들어 살을 빼는 경우에 있어서 혹자는 본인이 살을 빼는 이유를 본인을 괴롭히는 살자체를 뺀다는 1차적 이유에 근거를 둘 수 있지만, 또 다른 사람은 원하는 옷을 입기 위해서 또는 이성에게 잘 보이기 위해서등 살 자체가 아닌 또 다른 목적을 위해서 살빼기를 결심할 수 있다. 다른 예로 노래를 부르는 가수에게 있어서 어떤 가수는 노래 부르는 가수의 직업 자체에 목적을 두고 활동에 임할 수도 있고 또 다른 경우에는 인기를 얻기 위해서 혹은 돈을 벌어 부를 축적하기 위해서 활동하는 경우도 있을 것이다.

이상의 사례에서 알 수 있듯이 본인의 가치관에 따라 사물 혹은 현상을 바라보는 관점은 그 자체의 본질에 무게를 더 둘 수도 있고, 이 와는 다르게 단지 수단으로서의 가치를 부여할 수도 있다. 교육활동에서도 마찬가지이다. 교육에도 역시 어떤 방향으로 가치를 부여하느냐에 따라 교육 그 자체에 가치 혹은 목적을 가질 수도 있으며 이와는 반대로 교육을 단지 수단으로 이용하여 외재적 가치를 더욱더 강조 할 수도 있다.




01. 연구의 필요성

무엇을 위한 교육인가?

　≪ 사 진 ≫

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경상남도 김해시의 김해외국어고등학교에서는 2010년에 초대 교장선생님이 퇴출당하는 사건이 발생하였습니다. 이는 교장선생님의 교육철학에 반기를 든 여러 교직원들과 교육청 관계자와의 갈등으로 인한 사건이었는데요.

초대 교장선생님이던 김영철 선생님은 영어 교육에 있어 내재적 목적을 중시하셨습니다. 김영철 선생님은 외국어고등학교인 만큼 영어라는 학문에 대한 탐구를 중시하고 영어 교육이 그 자체로서 가치를 지닌다고 주장하였습니다. 하지만 김해외고는 신생 외고로서 일류 대학진학에 대한 성과가 학교의 인지도 상승과 향후 학교의 신입생 모집에 큰 영향을 미치는 상황이었습니다. 따라서 많은 교직원들과 관련 교육청 관계자들이 김영철 교장선생님의 내재적 목적을 지향하는 교육철학에 대해 반기를 들었고 결국 타협점을 찾지 못해 김영철 교장선생님은 퇴출되기에 이르렀습니다.

그 후 새로 부임한 박중식 교장선생님은 내재적 목적보다는 외재적 목적을 강조하여 일류 대학 진학률을 높이기 위해 고군분투하셨습니다. 영어라는 학문에 대한 고유한 탐구보다는 수능 점수를 높이기 위한 교육에 치중하였는데요. 기술가정, 한문, 체육 등 수학능력시험에 반영되지 않는 과목의 수업시간과 보충수업 시간에 수능 문제풀이를 진행하였습니다.

또한 외국어고등학교는 일반고등학교보다 영어 과목의 이수시간이 더 높게 배정되어 있는데, 김영철 교장선생님의 임기 동안에는 이러한 많은 영어 과목의 수업시간이 영어 회화, 영어 독해, 영어 작문, 영어 토론 등 다양한 하위 분야를 위한 수업 시간으로 이용되었으나, 박중식 교장선생님의 임기 동안에는 영어 과목 이수시간의 대부분이 외국어 영역 문제 풀이를 위한 시간으로만 이용되었습니다. 이렇게 박중식 교장선생님의 외재적 목적을 지향하는 교육과정은 일류 대학 진학률이 김영철 교장선생님의 임기 기간 때보다 훨씬 높게 나타나는 결과를 낳았습니다.

이 사례를 토대로 생각해볼 때, 교육의 내재적 목적과 외재적 목적 중 어느 것이 더 옳은지에 대해서 단정짓기는 어렵습니다. 따라서 오늘 발표를 통해 무엇을 위한 교육이 우선되어야 하는지에 대한 논의를 펼치고자 합니다.

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