4세에서 7세까지의 물상과학 활동 중 주제를 채택하여 활동계획안을 고안해보세요

소개글

4세에서 7세까지의 물상과학 활동 중 주제를 채택하여 활동계획안을 고안해보세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 4세부터 7세까지의 물상과학 활동 중 주제 채택
2. 채택한 주제의 활동계획안
1) 활동명
2) 활동연령
3) 활동자료
4) 활동방법
5) 주의사항
6) 교사의 역할
7) 교육적 가치
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

눗방울을 불어요.’, ‘다양한 모양 틀로 비눗방울을 불어요’, ‘우리 주변의 물건들로 비눗방울을 볼 수 있어요.’, ‘내가 들어갈 수 있는 커다란 비눗방울을 만들어요.’ 등으로도 이어서 할 수 있다. 이를 통해 크기가 다른 틀에서 나오는 비눗방울의 다른 점을 알고, 다양한 모양 틀로 비눗방울을 불어도 비눗방울의 모양은 동그랗다라는 사실을 알며, 주변의 물건 중에서 비눗방울을 볼 수 있는 틀을 찾고, 비눗방울에 설탕이나 엿당을 넣으면 비눗방울을 더 크게 볼 수 있다는 과학적 개념들을 획득할 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 조부경외, “유아과학교육”, 양서원, 2013
- 김연홍, “유아과학교육 프로그램 구성과 그 효과 연구”, 동국대, 200
- 곽노의외, “유치원과 초등학교 연계교육론”, 창지사, 2005

키워드

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