목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 효과적인 부모교육의 주제 목표
2. 부모교육 참여를 높일 수 있는 방안
3. 부모교육 참여형태
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 효과적인 부모교육의 주제 목표
2. 부모교육 참여를 높일 수 있는 방안
3. 부모교육 참여형태
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
부분에 대해서 부모에게 전화 혹은 인터넷 통신을 통한 부모협력을 원하게 된다. 또한 전화와 인터넷 통신은 시간적 공간적 제약이 거의 없다는 것에서 부모들이 가장 선호하는 방식이기도 하다.
마. 오리엔테이션을 이용한 실천법
부모를 대상으로 한 오리엔테이션은 보통 자녀의 보육시설 신규입소 때 많이 행해 진다. 또한 오리엔테이션을 통하여 부모는 보육시설의 전반적 운용과 보육계획에 대한 정보를 얻게 되고, 교직원들과 직접대면을 통해 상호 신뢰감을 형성하게 된다.
바. 부모 대상 토론 및 좌담회를 이용한 실천법
부모 대상 토론 및 좌담회로 부모들은 자녀 양육에 대한 전문적 지식을 쌓을 수 있다. 이때 강사로 나서는 사람은 일반적으로 영유아 양육 및 교육에 관한 전문가로 구성되며, 효과적인 자녀지도법이나, 영유아의 발달적 특징을 강연하게 된다.
사. 부모대상 면담을 이용한 실천법
부모대상 면담은 교사와 부모가 직접적인 1:1 대면을 한다는 것이 다른 부모협력 유형과 차별되는 특징이라고 할 수 있다. 면담으로 부모는 자녀의 전반적 발달 특징과 행동양식에 대한 지식을 얻을 수 있고, 이를 바탕으로 자녀양육에 대한 보다 나은 방식을 교육 받을 수도 있다.
Ⅲ. 결론
아동들은 성장하면서 모방학습을 통해 발달하게 된다. 또한 아동은 실질적으로 대부분의 시간을 가정에서 보내게 된다는 것을 고려해 보았을 때, 모방학습이 효과적으로 이루어 질 수 있도록 부모역할 강화를 위한 보육시설과 부모협력은 강화되어야 된다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
바른 부모교육 프로그램 문미옥(교수) 저 | 양서원 | 2014.12.04
마. 오리엔테이션을 이용한 실천법
부모를 대상으로 한 오리엔테이션은 보통 자녀의 보육시설 신규입소 때 많이 행해 진다. 또한 오리엔테이션을 통하여 부모는 보육시설의 전반적 운용과 보육계획에 대한 정보를 얻게 되고, 교직원들과 직접대면을 통해 상호 신뢰감을 형성하게 된다.
바. 부모 대상 토론 및 좌담회를 이용한 실천법
부모 대상 토론 및 좌담회로 부모들은 자녀 양육에 대한 전문적 지식을 쌓을 수 있다. 이때 강사로 나서는 사람은 일반적으로 영유아 양육 및 교육에 관한 전문가로 구성되며, 효과적인 자녀지도법이나, 영유아의 발달적 특징을 강연하게 된다.
사. 부모대상 면담을 이용한 실천법
부모대상 면담은 교사와 부모가 직접적인 1:1 대면을 한다는 것이 다른 부모협력 유형과 차별되는 특징이라고 할 수 있다. 면담으로 부모는 자녀의 전반적 발달 특징과 행동양식에 대한 지식을 얻을 수 있고, 이를 바탕으로 자녀양육에 대한 보다 나은 방식을 교육 받을 수도 있다.
Ⅲ. 결론
아동들은 성장하면서 모방학습을 통해 발달하게 된다. 또한 아동은 실질적으로 대부분의 시간을 가정에서 보내게 된다는 것을 고려해 보았을 때, 모방학습이 효과적으로 이루어 질 수 있도록 부모역할 강화를 위한 보육시설과 부모협력은 강화되어야 된다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
바른 부모교육 프로그램 문미옥(교수) 저 | 양서원 | 2014.12.04
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