시사교양 프로그램의 문제점과 비평

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목차

시사교양 프로그램의 문제점과 비평

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본문
　1. 프로그램의 긍정
　2. 프로그램의 오류

Ⅲ. 결론


<참고 문헌>

본문내용

여해온 것은 사실이다. 때로는 의혹에 둘러싸인 사건들을 파헤쳐 진위를 가려내는데 일조 하였고 시청자들에게 주위를 돌아볼 수 있는 계기를 제공하기도 하였다. 하지만 앞서 언급한 내용에서 나타나듯이 근래에 들어 심층적인 분석과 대안제시의 역할은 점점 축소되고 그저 사안에 대한 현상나열에 급급해서 근본적인 문제의식을 간과하거나 주제의식이 모호한 예들이 종종 나타난다. 이런 부정적인 측면들은 오랜 기간의 방송에서 비롯되는 매너리즘과 심층성 보다는 눈에 띄는 소재의 선택에 더 중점을 둔 것에서 기인한 것으로 보인다. 따라서 이 프로그램들이 거듭나기 위해서는 지금까지 고수했던 단발적인 방식을 탈피 연속적인 기획취재를 시도하고 수박 겉핥기식의 분석이 아닌 보다 근본적인 것에서부터 문제제기의 출발지점을 찾아야 할 것이다. 부디 시사고발 프로그램들이 올바른 사회의 방향을 제시해줄 수 있는 역할을 할 수 있기를 기대한다.
<참고 문헌>
김기태 외 9명, 『<미디어비평>과 한국TV저널리즘』, (서울:한울), 2003
김문환, 『TV고발뉴스 제작의 실제』, (서울:LG상남언론재단), 2000
http://www.kbs.co.kr/2tv/sisa/chu60, “추적 60분”

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