리더십 이론을 정리하고 본인이 사회복지조직의 기관장이 된다면 어떤 리더십을 발휘할지에 대하여 서술.

소개글

리더십 이론을 정리하고 본인이 사회복지조직의 기관장이 된다면 어떤 리더십을 발휘할지에 대하여 서술.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 리더십의 개념과 현대사회 리더십 이론 정리
2. 리더십의 유형
3. 내가 기관장이라면 어떠한 리더십을 발휘 할 것인지를 기술

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

. 관계중시형은 부하직원을 조직에 쉽게 동화시킬 수 있다는 장점이 있지만, 조직원들 사이 관계가 매우 친밀하게 유지됨으로서 조직성과가 높아지지 않을 가능성이 현저히 높게 나타난다.
라. 집단운영형
집단운영형이란 업무방식이나 규칙을 정하여 의사결정과정에 조직원들을 참여시키고 그들에게서 동의를 얻는 방식을 구사하는 리더십을 의미한다. 집단운영형은 가장 민주적인 리더십 유형이라 할 수 있지만, 리더 스스로의 결정능력이 떨어지게 된다는 단점이 있다.
마. 규범형리더십형
규범형리더십형의 리더는 자신에게도 타인에게도 매우 엄격하게 대한다는 특징이 있다. 또한 부하에게 철저한 자기관리와 높은 수준의 업무성과를 요구하면서 자신도 그러한 모습을 보이게끔 노력하게 되는데, 이에 따라 조직의 업무성과가 높게 나타날 수 있다는 장점이 있는 유형이라 할 것이다. 그러나 조직이 크고 복잡한 경우 규범형리더십형을 구사할 경우, 상사 혼자서 업무를 처리하지 못할 뿐만 아니라 부하에게 많은 것을 지시하는데 있어서도 한계가 있을 수 있다.
바. 육성형 리더십
육성형 리더십은 교육자도 같은 행동을 하는 유형을 의미한다. 예를 들어 부하가 새로운 기술이나 지식을 습득할 수 있도록 돕고 조언하는데 앞장서게 되는 유형인 것이다. 육성형 리더십은 부하를 발전시키는데 있어 매우 효과적인 유형이라 할 수 있지만, 반대로 리더의 기술이 부족하게 된다면 육성형 리더십은 그 효과를 보지 못한다는 한계가 있다.
3. 내가 기관장이라면 어떠한 리더십을 발휘 할 것인지를 기술
사회복지조직은 대내외 환경이 급변할 뿐 아니라 상황별로 그 개입방법이나 실천방법이 달라질 수 있다는 것에서 사회복지조직 기관장에게는 리더십 상황이론이 가장 적합하다고 생각한다. 아울러 나는 다음과 같은 리더십을 발휘하고자 한다.
첫째. 현실적 제약을 뛰어넘는 민감성
리더의 중요 요소 중 하나가 바로 위기를 뛰어 넘는 것이다. 리더는 평상시 보다 위기상황에서 더욱 빛을 발하게 되며, 예민하고 민감성 대처능력과 미래를 내다보는 안목으로 현실적 제약과 위기를 뛰어넘어야 하는 것이다. 따라서 남들보다 한발 앞서 미래를 내다볼 수 있는 안목이 필요하며, 이를 위한 유사 사례연구, 리서치 보고서 열람을 지속적으로 시행해야 할 것이다.
둘째. 미래 비전 제시
리더는 구성원들로 하여금 적절한 비젼을 가질 수 있도록 배려해야 한다. 이러한 비전은 구성원들의 동기부여와 직결되며, 동기부여는 조직의 성과와 직결된다. 따라서 리더는 구성원들의 욕구가 무엇이며, 개별적 목표와 능력은 무엇인지를 파악하여 적절한 비전을 제시해 줄 수 있어야 한다.
셋째. 도전정신
노력없이는 댓가도 있을 수 없으며, 리더는 상황에 따라 위험을 감수하는 도전정신이 필요하다. 리더십 배양을 위해 현실에 안주하는 자세가 아닌, 창의적이고 도전적 정신을 배양할 필요가 있는 것이다.
넷째. 노력
리더는 과거를 답습해서는 안될뿐 아니라 현실에 안주해서도 안된다. 즉, 리더는 미래지향적이고 항상 더 나은 결과를 도출해 낼 수 있도록 창의적인 모습을 보여주어야 하는 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 리더십의 개념 및 복지시설 기관장으로서 생각하는 바람직한 리더십 등에 대해 기술해 보았다. 레포트를 작성하면서 우리사회에서는 리더십보다는 소위 나이가 많은 것으로 리더를 결정해왔던 우리사회의 전통규범에 대하여 생각해보았다. 물론 나이가 많으신 어른들을 존경해야 되는 것은 맞지만, 나이보다는 개개인의 능력과 카리스마, 그리고 자질 등이 존중 받는 사회가 되어야 겠다는 생각도 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
위기를 극복한 세계의 리더들 강원택(교수), 김종법 외 3명 저 | 북하우스 | 2015.07.14

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리더십 이론,   리더십,   이론