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냐하면 정부나 교육청에 소속되어 교권보호를 말로만 주장하는 사람들이지 실제 교육현장에서 교육과정과 교육용을 경험하고 학생, 학부모와 직접적인 관계를 맺는 교사들은 아니기 때문입니다. 물론 전교련과 교총 등이 교사의 권리 수호
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교권 확립 방안
1.교권 보호의 목적 ……………………………………………………………… 11
2.교권 확립 방안 ………………………………………………………………… 12
Ⅳ. 결론 …………………………………………………………………
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교권침해를 둘러싼 법적쟁점 분석과 교권보호 방안, 한국교원대학교, 2010 Ⅰ. 2002년(2000년대)의 학교교육
Ⅱ. 2002년(2000년대)의 대학교육
Ⅲ. 2002년(2000년대)의 인터넷공부방
1. 사업 목표
2. 사업 계획
1) 방과 후 교실
2) 특별활동 교실
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침해요건과 구제방법, 한국법학원
◎ 정숙형(2002), 교권확립을 위한 법적근거와 교권침해사례분석, 경북대학교
◎ 한정수(2010), 교권침해를 둘러싼 법적쟁점 분석과 교권보호 방안, 한국교원대학교
◎ 홍관희(2000), 환경권의 침해와 생활방해
재산권 침해, 환경권 제작자율권, [침해, 재산권 침해, 환경권 침해, 제작자율권 침해, 초상권 침해, 교권 침해, 인권 침해, 재산권, 환경권],
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협동 정신 결여 및 이기적 생활태도 팽배
5) 학교와 가정의 연계 지도미흡
2. 학교 행?재정의 공정성, 형평성, 투명성 결여
1) 예산 편성 및 집행의 비민주성
2) 학교 재정의 불투명
Ⅶ. 교권침해의 예방 방안
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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