|
예루살렘, 서울 : 그린비 Ⅰ. 이스라엘 예루살렘의 역사
Ⅱ. 이스라엘 예루살렘의 지리
Ⅲ. 이스라엘 예루살렘의 어원적 의미
Ⅳ. 이스라엘 예루살렘과 성지순례
Ⅴ. 예수시대의 이스라엘 예루살렘
1. 예루살렘과 상업
1) 예루살
|
|
|
예수시대의 예루살렘(서울, 한국신학연구소, 1988)
지봉운, 「세계 7대 종교」(서울: 총회출판국, 1996)
전호진, 「종교다원주의와 타종교 선교전략」(서울: 개혁주의신행협회, 2003)
김은홍, 「세계의 종교들」 백석대학교 기독신학대학원 강의안
|
|
|
예루살렘의 과거와 현재를 보고 배울 점일 것이다.
참고문헌
Thomas A. Idinopulos 저. 이동진 역.『예루살렘』. 서울: 그린비. 2002
김승혜 외 저. 『유다교 그리스도교 이슬람교의 순례』. 서울: 바오로딸. 2004
손주영 저. 『이슬람』. 서울: 일조각. 2
|
|
|
성지순례 이스라엘을 중심으로 엮어지는 예수님의 발자취를 따라서 혹은 인도나 스리랑카 등 아시아 여러나라의 불교성지 순례는 각국이 제각각 자기나라가 불교 성지순례지의 근원지라 하며 자기네 신앙의 뿌리를 내팽개치며 한국의 믿는
|
|
|
예루살렘의 중요성
(2) 셀주크 투르크의 등장
(3) 순례의 중요성
2. 십자군 원정의 동기
(1) 다양한 관점들
3. 십자군 원정의 경과
(1) 제 1차 십자군 원정 (1096~1099)
(2) 제 2차 십자군 원정 (1147~1149)
(3) 제 3차 십자군 원정 (1
|
|
 |
역사의 이해
1. 신명기 신학의 특징
2. 신명기 역사서의 이해
Ⅲ. 유일신 신학의 발전
1. 신명기 역사의 유일신 신학
2. 신명기 역사 유일신 신학의 특징
Ⅳ. 요시야 시대의 역사적 배경
1.국제적 상황
2.국내적 상황
|
|
|
역사에서 이삭을 택하셨던 것처럼, 마지막 때에 예수 그리스도를 통하여 이루어진 전 인류의 구원은 오로지 기독교를 통하여 가능하다. 이러한 선교자세를 굳건히 하고, 이슬람교를 연구하고, 그들의 문화를 배우고 익히면서 적절한 선교전
|
|
|
지리적 배경
--------------------
(1) 이스라엘의 지리적위치
--------------------
3. 시대적 배경
--------------------
(1) 여호수아서의 정복활동 연대
--------------------
(2) 정치상황
--------------------
(3) 가나안의 종교
----------------
|
|
|
시대의 도래와 축복에 소망을 두고 끝까지 마무리할 것을 격려하는 것이다.
참고도서
고든 D. 피, 더글라스 스튜어트, 『성경을 어떻게 읽을 것인가』, 개정3판 (성서유니온 선교회, 2008)
목회와 신학 편집부,『학개 스가랴 말라기 어떻게 설교
|
|
|
역사관을 조금이라도 받아들였기 때문에 다른 신의 존재를 감히 염두에 두지 못한다. 오직 창조주만이 그들이 따라야 할 규례를 계시할 수 있다. 또한 이스라엘은 이 계시자를 반드시 순종해야만 한다. Ibid, 721.
각각의 선지자가 각 시대 속에
|
|
 |
난 상권의 변화를 역사지리 측면에서 좀 더 심층적으로 연구하도록 하겠습니다. 무엇인가를 간절히 바라면 이루어진다는「피그말리온 효과」처럼 교사가 되고자 하는 꿈은 이루어 질 것이라고 확신합니다. 동국대학원은 제 꿈을 이룰 수 있
|
|
 |
라 대부분의 삶의 장면에서 지식보다는 이념과 신념, 삶의 자세 등의 내적 소양이 힘든 시기를 견뎌내는 역할을 하는 것입니다.
역사 과목은 과거의 선인들이 남겨놓은 족적을 따라 시대적 상황을 가늠해보는 학문입니다. 그렇기 때문에 학
|
|
 |
하는 이유도 같은 것이 아닐까? 현시대를 살아가는 역사가들이 누구를 위해 역사를 연구하는 이해하고 생각하기에 우리의 능력은 한없이 부족하고 얕은 것 같다. 어떻게 역사를 공부해야 할지 조금 더 공부해야 할 문제인 것 같다.
|
|
 |
역사를 연구하기 위해서는 세계 각국이 교류해야 하고 서로 협력해야 함을 알리는 글로벌 역사학자가 되고 싶습니다. 그 실천으로 중국, 일본 등에서 동시대의 유물을 함께 전시함으로써 새로운 관점으로 깊이 있게 서로의 역사를 이해하는
|
|
 |
시대의 문화적 변화가 현대 사회에 어떻게 영향을 미쳤는지를 탐구하고자 합니다. 학업 계획서
- 역사/고고학 -
1. 개인 소개 및 학업 배경: 자신의 학업 경력, 관련 경험, 주요 성취 등을 소개하고, 학업에 대한 열정과 관련 분야에 대한
|
|
메뉴펼치기
