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우즈베키스탄 결혼이민자여성들의 생활상 및 이슈
1) 한국사회에서 우즈베키스탄 이주민들의 현황
(1) 통계로 본 현황
(2) 생활상 및 이슈
3. 우즈베키스탄 결혼이민자여성이 처한 문제점
4. 한국사회에서 결혼이민자
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여성의 분류 및 실태
1) 이주여성의 분류
2) 이주여성의 실태
5. 국제결혼 이주여성
1)유입형태 - 국제결혼이 이루어지는 양상
2) 국제결혼의 현황
3)국제 결혼한 이주 여성의 문제 유형과 특성
6. 문제점 및 대책
1) 문제점
2) 대 책
Ⅲ.
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문제점
(1) 사회 문화적 고립
복지부 실태조사(2005)에 의하면 여성결혼이민자 50% 이상이 기초생활보장제도
자체를 모르고, 23.6%가 건강보험 가입이 안 되는 것으로 잘못 알고 있는 것으로
나타났다. 또한 사회복지서비스 제공기관을 이용하지
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문제점
(1) 이주근로자의 적은 한국어 교육 기회
(2) 언어문제 - 이주근로자, 여성결혼이민자, 다문화가정의 자녀
(3) 집합교육과 교사부족
3. 다문화 사회 한국어 교육의 대안
(1) 사전 한국어교육의 강화
(2) 직장 내에서의 한국어 교육
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3) 가정폭력
4) 외국인에 대한 한국 사회의 사회적 편견
5) 다문화 가정 자녀들의 학교 및 사회 부적응 문제
6) 자녀양육의 문제
7) 사회참여 기회의 부족 (취업의 어려움)
8) 매매혼 방식이 가지는 과정상의 문제점
5. 다문화 관련 이슈
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결혼 이민자 여성의 가족 생활과 갈등 및 적응.한국문화
인류학회.「한국문화인류학」,39:195-220.
통계청(2009), 인구통태통계연보(혼인, 이혼 편).
한건수(2006), 농촌지역결혼이민자여성의 가족생활과 갈등 및 적응, 한국문화인류학 39(1).
한국염.
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문제점
1. 법․제도적 문제
2. 경제적 문제
3. 사회․문화적 문제
4. 기타 문제
Ⅳ. 제주 다문화가정의 과제
1. 정책적 과제
2. 인프라구축 과제
3. 프로그램 과제
4. 법․제도적 과제
5. 사회․문화적 과제
Ⅴ. 결론
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여성결혼이민자를 위한 한국어 첫걸음, 국립교육원, 2005
즐거운 한국어 수업을 위한 교실활동 100, 허용, 박이정, 2005
한국어 활용연습(1), 연세대학교출판부, 2001
“직업을 위한 한국어 교육 연구”, 이미혜, 국제한국어교육학회, 2003 들어
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결혼 이주여성의 언어 적응에 관한 인류학적 연구, 서울 : 교문사
서정주. (2006). 국어문법. 서울: 한세본
유혜령.(2009). 결혼이주여성 대상 한국어 방문교육의 효율성 제고 방안 연구. 석사학위논문. 배재대학교
5) 강현자(2010). 여성 결혼이민자
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문제점을 제시하여 그 부분을 발달시킬 수 있는 연구가 이루어져야 할 것이고, 아동의 언어 인지 발달 뿐 아니라, 사회적인 부분을 다룰 수 있는 다문화가정 유아를 위한 다문화 교육 프로그램을 구성, 실시하여 많은 다문화 자녀들을 위한 지
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많아지는 추세일수록 우리나라에 잘 정착하고 차별과 어려움이 없도록 관심과 지원이 필요하다고 생각됩니다. 이런 차원에서 농협이 앞장서서 농촌 여성 결혼 이민자 모국 방문 지원, 다문화 여성 대학 운영, 농촌 여성결혼이민자 한글개명
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여성결혼이민자들을 저개발국에서 온 소외계층이 아닌 대한민국의 성장동력이며 적극적으로 삶을 영위해 나가는 주체자로 인식해야 합니다. 그들이 대한민국에서 소외되지 않도록 한국사회의 한 일원으로 주체적이고 안정된 삶을 살 수 있
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여성 면접자가 꼭 알아야 할 질문 형 (II)
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가） 결혼은 언재쯤 생각하십니까?
나） 육아,가사와 직업 중 우선순위가 었 입니까?
다） 만약 시 부모님을 모시야 한다면 어떻게 하겠습
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여성의 흡연 그것만을 문제 삼는 것은 다소 편견이 들어간 태도라 생각합니다. Ⅰ일반적 면접 출제 질문
Ⅱ. 지망동기 및 직업의식 관련
Ⅲ. 학교생활 관련
Ⅳ. 취미 및 교양, 여가활용 관련
Ⅳ. 난처한 혹은 의외의 질문을 통한 재
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여성] 결혼 후 직장생활 어떻게 할 생각인가?
질문내용
[여성지원자] 결혼 후 직장생활을 어떻게 할 계획입니까?
[유사질문]
*결혼 후 육아와 일을 동시에 어떻게 해낼 생각입니까?
*결혼 후 가정과 직장생활의 균형을 어떻게 이룰 생각입니까?
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