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소 설
1. 고소설의 개념과 영역
2. 고소설의 형성과 전개
3. 고소설의 구조와 의미
4. 전기(傳奇)소설
5. 의인소설
6. 몽유록․몽자류 소설
7. 전기(傳記)소설
8. 사회소설
9. 군담소설
10. 가정소설
11. 판소리계 소설
12. 가문소설
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구조가 많음
형식과 문체
설화체
문어체역어체운문체
묘사체(과장묘사의 지양)
언문일치에 가까운 문장율문적 잔재가 있는 산문 고소설(古小說)
[1]고소설의 개념과 영역
[2]고소설의 형성과 전개
[3]고소설의 특질
[4]고소설과 신
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구조의 분석적 연구■■, 창학사, 1979.
최길용, ■■조선조 연작소설 연구■■, 아세아문화사, 1992.
최창록, ■■한국신선소설연구■■, 형설출판사, 1989.
판소리학회, ■■판소리의 세계■■, 문학과지성사, 2000. 1. 소설의 개념
1) 중국과
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고소설
Ⅲ. 소설과 신소설
1. 신소설의 개념
2. 신소설의 특성
3. 신소설의 작가와 작품
Ⅳ. 소설과 하이퍼텍스트소설
Ⅴ. 소설과 소년소설
Ⅵ. 소설과 전계소설
Ⅶ. 소설과 경향소설
1. 경향소설의 소설사적 위상과 형성 배경
1)
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고소설, 구소설, 옛소설
6) 신화(新話)
2-3. 고소설의 기원
1) 민간 설화 기원
2) 불전설화 기원
3) 중국설화·소설 기원
4) '전'계 소설의 형성
5) 역사적 사건 및 인물 기원
6) 작자에 의한 창작소설
2-4. 고소설의 사적전개
1) 제 1 기 고소설의
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구조 등 도시공간을 형성하고 있는 다양한 요소들과 관련된 각 장르 전문가들이 거시적 공간에 대한 맥락을 공유하고, 미시적 전문성을 발휘할 때가 된 것이다. 여러 영역의 전문가 모두가 조연으로서 겸손의 미덕을 보일 때 우리의 도시공간
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전개
1) 좌․우익지 대결과 군정 하의 언론정책
2) 이승만 정권 하의 언론제도
3) 신문 및 정당 등의 등록에 관한 법과 최고회의 포고 제11호
4) 언론륜리위원회법 파동
5) 발전 저널리즘 개념의 도입
6) 대한일보 폐간 및 지방 언론 통
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개념을 바르게 유아에게 적용하려면 생각하는 교사가 되어야 한다. 생각하는 교사란, 아동의 언어와 조작 뒤에 숨겨진 요소를 볼 수 있어야 하며, 또한 이들이 아동에게 무엇을 뜻하는지를 빠르게 이해하려고 노력하는 교사를 의미한다. 아동
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구조적 불평등을 바라보기 위해서는, 계급뿐만 아니라 인종, 성, 종교 등의 여러 불평등의 기준을 함께 살피고 고려해야 한다고 주장한다. (홍두승 외 2001, 72) 이러한 입장에서 그는 사회적 폐쇄Social Closure라는 개념으로 이들 여러 불평등의 요
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개념
2. 지역아동센터의 기능
3. 지역아동센터 설립배경
4. 지역아동센터 발전과정
Ⅲ. 빈곤아동 및 지역아동센터 현황
1. 빈곤아동 현황
2. 지역아동센터 현황
Ⅳ. 지역아동센터의 효율적인 운영방안
1. 지역아동센터의
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개념을
서술해놓은 자료로서 논술을 쓸때 필요한 맞춤법사항, 논지전개방법 등
논술의 개념을 개괄적으로 설명해놓은 자세한 글입니다.
페이지 수는 약 100페이지에 가까우며,
수시모집으로 대학을 응시하려고 하는 학생에게는 매우 유
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영역에서도 성취를 이루고자 합니다. 동아시아 연구 관련 동아리나 학회에 활발히 참여하여 학문적인 네트워크를 구축하고 동기들과의 협력을 통해 함께 성장하고자 합니다. 국내외의 연구 센터나 기관에서 인턴십이나 연구 프로그램에 참
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