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공통사회과교육(학습, 수업)의 방법
1. 역할 놀이법
모의 상황법과 역할 놀이법은 학습자로 하여금 실제 사회에서 나타나고 있는 문제나 가치 판단 등의 학습에서 개인 또는 집단의 역할을 담당하도록 하며, 실제 사회의 상황에 능동적으로 참
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공통사회(하) ‘094. 지형’ 영역의 경우 “상”수준보다 더 어려움을 느끼는 “중” 수준을 지형 형성 과정을 이해하는 내용보다는 사진이나 그림, 지도를 보고 어떠한 지형인지 파악할 수 있는 내용으로 바꾸어 주는 것이 더 적절할 것이다.
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공통사회과교육 평가기준의 문제점
(1) 평가기준 역시 너무 높게 규정되어 있어 채점기준에서 교사의 재량권이 부여되거나 혹은 이의 하향 조정이 요구된다 하겠다. 그리고 현행 제도와 같이 학생부에 석차를 기록시 동석차가 너무 많이 나온
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구성되어질 가능성은 매우 희박한 것이다.
2. 쉽지만 부담스러운 그래서 어려운
공통사회 전과의 내용에 대한 인식은 주전공(일반사회, 역사, 지리)에 비추어 볼 때 ‘쉽지만 부담스러운, 그래서 어려운’ 것으로 이해되고 있다. 학생들은 공
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3. 2-1과 관련된 개념이나 내용을 공통사회(역사, 지리, 일반사회) 교과와 관련해서 적어보시오.
3. 영화를 보고 난 후 공통사회 교과와 관련해 알게 된 개념을 자기 언어로 적어보시오.
▷ 활동 3(모둠학습) - 해석공동체의 ‘대화’
모둠 간 대
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함께 보장하는 친환경적, 지속가능한 개발이 현재의 인류에게 진정으로 필요한 경제발전 모형일 것이다.
참고자료 :
한국교육방송공사, EBS수능 포트리스 공통사회(상), (주)위슬런(홍익비전), 2001, 서울
http://uniweb.unitel.co.kr:8083
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사회학 측면으로 나누어 보았다. 인문학에서는 예술 작품과 문학에 대한 성격의 변화에 치중되었고, 사회학에서는 이론적 방법론으로 포스트모더니즘을 분석하였다. 이 두 측면의 공통점은 문화와 사회 이론이 인간에게 끼치는 영향력의 중
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차이점
본 연구의 분석 대상이었던 취약계층 지원형 사회적 기업인 자바르떼와 지역네트워크 구축형 사회적 기업인 노리단 두 기업 모두 수요자 중심의 컨텐츠 제공이라는 공통점을 가지고 있다. 비록 수요대상의 차이는 존재하지만 두 기업
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사회환원, 노인들의 공통적 욕구에 부응, 소비자인 노인들의 신체적 안전과 권익보장, 과다경쟁의 지양, 민간의 비영리적 서비스를 위축시키지 않도록 유의, 실버산업의 소비자를 예비 노인 층까지 확대, 종교단체의 참여 등을 들 수 있다.
중
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사회에 만연하고 있는 연령에 따른 분리와 차별 그리고 세대간의 갈등을 해소시켜 줌으로써 사회통합을 이룰 수 있다는 긍정적인 효과를 보여 줄 수 있다. 따라서 앞으로 지방자치단체는 여러 세대 및 여러 연령층이 함께 참여할 수 있는 세
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사회계열(공통사회, 역사)에서 뛰어난 성과를 보이고 있으며, 학년이 오르면서 학업성취도가 상향곡선을 그리고 있다는 것이 더욱 주목됩니다. (1학년 평점- 4.6, 2학년- 4.7, 3학년- 5.00만점)기본적인 학습 능력이 갖추어진 상태에서 꾸준한 노력
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사회계열(공통사회, 역사)에서 뛰어난 성과를 보이고 있으며, 학년이 오르면서 학업성취도가 상향곡선을 그리고 있다는 것이 더욱 주목됩니다. (1학년 평점- 4.6, 2학년- 4.7, 3학년- 5.00만점)기본적인 학습 능력이 갖추어진 상태에서 꾸준한 노력
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수 있습니다*** A사회복지사 공통면접질문답변
B장애인 재활상담사 면접질문답변(직업재활사면접)
C생활재활교사 면접질문답변
D사회재활교사 면접질문답변
E직장생활 공통면접질문답변
F1분면접 자기소개서(면접1분스피치)
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공통점을 찾기가 힘들어서, 신입사원들이 조직사회화를 이루는 과정에서 정체성의 혼란을 야기할 가능성이 크다. 반면 겅호의 ‘다람쥐의 정신, 비버의 방식, 기러기의 선물’은 공통선상에서 맥락을 같이 함으로, 조직 구성원들이 이것들을
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반기업처럼 정해진 흐름이나 룰이 있는 것은 아닌 것 같습니다.
서류합격한 후에는 대부분 합격이라 면접의 긴장도는 일반기업에 비해 떨어지지만 그래도 역시 면접은 중요합니다. 여기서는 사회복지 공무원 면접에서 공통적으로 등장했던
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