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교사의 직무역할 조사항목
1. 보상
2. 발전성
3. 혁신성
4. 자율성
5. 업무부담
6. 동료애
7. 교직의식
Ⅵ. 학교경영상(학교운영상) 교사의 직무역할 문제점
1. 교사의 근무여건 측면
1) 교사를 위한 후생 복지 시설이 매우 미흡하다
2) 모
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항
Ⅴ. 학교 업무역할(직무역할)의 관련용어
1. 인간관계
2. 담당직무
3. 근무환경
4. 보상체제
5. 전문성 신장
6. 행정체제
7. 인정지위
Ⅵ. 학교 업무역할(직무역할)의 현황
1. 교원 직무체계의 기여도
2. 교무 분장 조직
3. 부장교사 임
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항 내부노동시장론
제2항 핵심-주변부 모델과 유연성 논쟁
제3항 노동력 혼합전략
제4항 비정규직 분류 기준
제2절 선행연구 고찰
제1항 기간제 교사의 특징
제3장 비정규직 교원의 실태 및 문제점
제1절 비정규
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교사 자격, 양성 및 임용 방안 연구/교육인적자원부/2003
-초등학교 영양교사를위한영양교육프로그램개발/최은영/숙명여대대학원/2005년2월/p1~14 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1절. 우리나라 학교급식의 현황에 관한 조사
1. 학교급식의 추진배경과
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교사를 포함한 성인세대 간에는 이른바 “학생다움”에 대한 인식과 이에 따른 규율 및 규제에 대한 인식에서도 현격한 차이가 존재한다. 이러한 차이에 관하여 객관적인 조사연구를 통해, 합리적이고 실현가능한 학교규율과 규칙이 제정되
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