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교육과정특별위원회가 시안을 마련하였으며 한국교육개발원이 수탁하여 완성하였다.
제7차 교육과정은 학생중심 교육과정과 학교중심 교육과정 이념 아래 국민공통기본교육과정과 고등학교 선택중심 교육과정의 이원화 체제로 구성되어
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교육법 제정으로 유아교육 공교육화
교육과정 편성운영 자율권 확대
7. 교원의 전문성 및 사기진작
능력과 책무성 중심 인사제도 개선 및 교원 전문성 신장을 위한 교원자격양성제도 개선
교원연구모임 및 현장연구지원과 담임수당 및 보직
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교육 공동체간의 신뢰 회복을 위해 노력해야 할 것이다. 그러기 위해서는 우수교원의 사례가 적극 알려져 교사의 자긍심을 고취시켜야 할 것이다. 제1장 서론
발제 ‘교원능력개발평가’ 찬반논란…………………………………………
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교육 이수 시간 수 및 이수 학년
3) 교양농업교육의 목표
4) 교양농업교육의 내용
5) 교양농업교육의 방법
6) 교양농업교육의 평가
2. 교양농업교육에 대한 인식 측면
3. 교양농업교육의 환경 측면
1) 교양농업교육을 위한 여건
2) 교원양성
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과정이 유치원 교육과정보다 낮은 수준일 경우는 그 내용에 따라 유치원 수준을 낮추거나 초등학교 수준을 높여 재구성하여 지도한다.
2) 유초 연계 체험활동을 위한 연간 계획 수립
다양한 체험활동을 통한 협동심과 창의적인 사고력 신장을
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