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개념을 간단히 설명하시오
참고문헌
? 정의적 평가의 개념과 특징, 장단점
1) 개념과 특징
교육평가에서 정의적 영역의 평가는 주로 학습자의 흥미나 태도의 정도나 변화를 알아보는 평가방법을 말하며 학습자의 책임
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정의적 평가의 개념과 특징, 장단점
1) 개념과 특징
정의적 평가는 주로 학습자의 태도, 가치관, 자아개념, 성취동기 등의 개인적인 영역을 측정하는 평가를 말한다. 이러한 평가는 주로 교육의 목표 중 하나인 인성 교육을 위해 활용된다.
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평가된다.
참고문헌
교육평가 한국방송통신대학교 출판문화원 교육평가 비구조화면접법, 타당도
? 정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ? 구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를
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1. 교육평가
2. 교육측정과 교육평가
3. 측정관 & 평가관
4. 선발적 교육관 & 발달적 교육관
5. 발달적 교육관의 배경
6. 임의평가
7. 상대평가
8. 절대평가
9. 진단평가
10. 형성평가
11. 총괄평가
12. 정의적영역
13. 인지적 영역
14. 정
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평가제
교육과정 성취기준 – 2. 생활 속 과학탐구
2015개정 교육과정 성취기준& 평가기준
문제 예시와 탐구활동지 예시
인지적 영역 평가의 평가요소와 채점기준
정의적영역 평가의 평가요소와 채점기준
학습목
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단원
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 학습 계통
5. 학생 실태 및 수업설계에의 반영
6. 지도 계획 및 지도상의 유의점
7. 단원의 평가 계획
8. 학습의 유형 안내
9. 지도의 실제
10. 판서계획
11. 평가계획
12. 학습지
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평가
- 타인과 비교함이 없이 그대로 기록하는 평가의 방법
5) 상대평가
3. 교육평가의 내용
1) 교육목표에 따른 평가영역
① 지적영역
- 면접법, 설문법을 이용해서 간접적으로 교육 평가 한다.
- 암기, 판단, 문제해결 능력을 위한 것
② 정의적
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적영역 평가 전략: 퀴즈
-정의적영역 평가 전략
1)주요사건기록 2)체크리스트 3)팀별작업일지 4)수업 말기 집단과정에 대한 반성의 시간
5장 스포츠교육 모형
*주제: 유능하고 박식하며 열정적인 스포츠인으로 성장하기
*스포츠교육모형이 전통
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정의적 측면
Ⅲ. 학생의 실태
1. 일반적 실태
2. 학력 실태
가. 교과별 선호도
나. 수학과 학습에 대한 흥미도
다. 교과 학습 실태
Ⅳ. 단원(제재)의 지도 계획
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 단원(제재)의 평가 계획
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교육현실을 극복할 수 있는 학습전략이기에 더욱 주목받고 있다.
또래교수가 모든 수업에서 활용할 수 있는 유일한 학습방법은 아니나 연구결과 모든 학교급, 유형, 교과목에서 학업성취나 정의적영역에 향상에 효과가 있는 것으로 밝혀졌다
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