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2, 1996, 김영사 1. 나-전달법 (i-message)
(1)「나-전달법」의 세 가지 요소
(2)「나 - 전달법」의 예
① 잘못된 예
② 잘된 예
2. 긍정적인 나-전달법
3. 예방적인 나-전달법
4. 규칙과 제한도 가르치는 피드백 대화법
※ 참고문헌
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긍정적인 영향을 미친다.
‘나-메시지’는 행동을 고칠 책임을 아이에게 전적으로 돌려서 자기 행동에 책임을 지도록 해 준다. <목차>
1. 나전달법 정의
2. 나전달법의 구성요소
3. 나전달법의 요령
4. 나전달법의 이점
5. 나전달
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나전달법을 이용한 비교집단과 갈등해결방법을 이용한 실험집단 비교), 한국교원대학교 대학원.
6) 우수희(2005), 협심증 환자의 증상경험과 관련요인에 관한 연구, 연세대학교 대학원.
7) 네이버 지식백과, 간, [liver, 肝], 서울대학교병원 신체
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법
서로의 말을 적극적으로 들어주고 자신의 감정을 나전달법으로 전달해도 부모자녀 간의 갈등 부분이 남아있을 수 있는데,갈등해결방법은 문제해결의 대화로서 부모와 자녀사이의 갈등이 있을 때 효과적인 의사소통 방법이다. 갈등은 불
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긍정적 지지
명상테잎
정리할 용지
소감문작성용지
간식
평가
과정기록
(개별,집단과정기록)
8
11/9
올바른
의사소통
다리와 장벽
‘나전달법’의사소통을 훈련하는 과정
다리와장벽목록준비
소감문작성용지
간식
평가
과정기록
(개별,집단
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