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사회화 과정을 통해 남한 사회문화를 이해할 수 있도록 해 주고 이 사회에 적응할 수 있도록 도와줘야 할 것이다.
학년배정문제
학년배정문제는 모두가 동의할 만한 해결방안은 도출되기가 어렵다. 직접 만나본 탈북 청소년들에 의하면 학력
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문화통합교육원, 『더 크고 싶은 아이들4』
이기영, 『탈북청소년의 남한사회부적응 문제의 유형』
이기영, 2001, 『탈북청소년의 남한사회 적응에 관한 질적 분석』
이기영 외, 2001, 『북한이탈주민의 지방정착지원을 위한 지역사회 자원동원
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청소년 분과 세미나 1. 탈북청소년 적응의 개념
2. 탈북청소년의 적응의 실태와 문제점
1) 탈북청소년의 남한 학업적응과정
2) 탈북청소년의 사회문화적 적응
3) 친구관계 형성에서의 어려움
4) 전반적인 사회관계형성의 어려움과
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남한 부적응 탈북 청소년의 남한사회 문화 적응을 위한 사업
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
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탈북 청소년의 남한사회 부적응 문제에 관한 유형분석』,한국청소년개발원, 2001
이부미, 정진경 외, 『웰컴투 남조선 : 북조선 사람들의 남한살이』, 한양대학교 출판부, 2006
참고신문기사
[내일신문(http://www.naeil,com)],“새터민 청소년 교육지
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