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아르바이트 및 부당 노동 실태 추이 분석, 한국청소년학회
▷ 한기혜(2011), 한국 청소년의 학업성취 관련변인에 대한 종단 연구, 인하대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 청소년재학생과 노동시장
Ⅲ. 청소년재학생과 시간제취업
Ⅳ. 청소년재학생
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없어, 아르바이트를 못해봤지만, 아르바이트를 한번 해보고 싶다는 생각이 들었다. 다시 한번 인터뷰 과제를 한다면, 그때는 지금 보다 조금 더 편하게 잘할 수 있을 것이다. 1. 조사내용
2. 소감 혹은 결론
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노동시장 유용성과 고용유형의 다변화에 따른 제도개선 방향\', 연세대학교 석사학위논문, 2000. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년 알바 사례조사 방법
2. 청소년 알바 사례기술
3. 청소년 알바문제 원인 설명
4. 청소년 알바 인권침해에 관
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노동자도 근로기준법상 '근로자'이지만, 현실 노동시장에서 아르바이트는 근로자의 기본적인 권리조차 인정받지 못하고 있다. 특히 청소년의 주업은 학업이고 노동은 부업이나 용돈벌이 정도로 인식되고 있기에 임금과 근로시간 등에서 매
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노동사회연구소
강신동(2009), 청소년의 학교생활 적응에 관한 연구, 관동대학교
임희진 외 3명(2011), 한국 아동·청소년 인권실태 연구Ⅰ, 한국청소년정책연구원
전경숙 외 1명(2003), 연구보고 03-R 09중퇴청소년의 아르바이트 실태와 보호대책 연
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