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지식 집단이라고 할 수 있습니다. 따라서 어느 조직보다 지식경영의 중요성이 크지만 폭 넓은 지식유통과 관리가 이루어지지 못하고 있는 게 실정입니다. 지식경영의 발달과 더불어 일부 대학에서 지식기반의 경영을 강조하고 있으나 활용분
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및 목적
1. 문제제기
2. 연구의 목적
제2절 연구방법
제2장 이론적 배경 및 선행연구
제1절 이론적 배경
1. e-learning의 정의
2. e-learning의 특징
3. e-learning의 역사와 발전과정
제2절 기존의 연구
제3장 국내외 실태분석
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및 기술전략」 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 헬스케어 패러다임의 변화
2. 디지털 헬스케어의 정의
3 디지털 헬스케어산업의 구조와 전망
4 디지털 헬스케어산업 현황과 문제점
5. 4차 산업혁명 기반 헬스케어산업 발전방안
Ⅲ. 결론
[참고
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(CALS, 광속상거래)의 목표
Ⅳ. 칼스(CALS, 광속상거래)의 역사
Ⅴ. 칼스(CALS, 광속상거래)의 효과
Ⅵ. 칼스(CALS, 광속상거래)의 추진 실태
Ⅶ. 선진국의 칼스(CALS, 광속상거래) 사례
1. 미국
2. 일본
3. EU
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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대학교 대학원 경영정보학과 석사학위논문
18..신우철(1998) 「학습조직 구축을 위한 효과적인 경영혁신 전략」, 한국과학기술원 테크노 경영대학원 석사학위논문
19.(주)한솔교육 정영숙(2001)「지식경영 실천과정에서의 학습조직의 역할」, KAI
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