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로크의 사상은 영국의 명예혁명과 미국의 독립전쟁의 사상적 기초가 되었으며, 루소의 사상은 프랑스 시민혁명의 사상적 기초가 되었다)하여 근대 입헌국가 창설에 이바지했으며, 통치자와 피통치자간의 권리와 의무관계, 복종과 보호관계
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Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 본론
1. 생애와 저작
1) 로크 (John Locke, 1632~1704)
2) 루소 (J.J. Rousseau, 1712~1778)
2. 로크와 루소의 교육사상
3. 교육목적의 비교
4. 교육내용의 비교
5. 교육방법의 비교
6. 의의 및 영향
Ⅲ. 마치며
Ⅳ. 참고문
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루소를 회상하며 했던.
≪ 그 림 ≫
장 자크 루소
(Jean Jacques Rousseau, 1712~1778)
자연상태의 다양한 정의
문명화 된 삶 vs 자연상태
동포의 존재를 전제로 홀로 떨어져 사는 상태.
시민상태(정치사회) vs 자연상태 -
자연
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계약은 시민적 자유를 위해 자연적 자유의 교환을 구성한다.
셋째, 자연상태에서 인간의 자유와 평등을 시민사회에서도 보존시키려고 했다는 점에서 특수성이 있다고 할 수 있다.
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새로운 사상이 필요하다고 생각된다. Ⅰ.序
Ⅱ.「홉스-로크-루소」의 공통점
1.개인의 자유에 대한 강조
2.국민의 동의에 토대를 둔 정부
3.인간에 대한 지배의 정당화
Ⅲ.「홉스-로크-루소」의 차이점
1.홉스
2.로크
3.루소
Ⅳ.結
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베버의 계급이론
ㆍㆍㆍ 3.1. 맑스의 계급이론
ㆍㆍㆍ 3.2. 베버의 계급이론
ㆍㆍㆍ 3.3. 맑스와 베버의 계급이론의 비교
4. 사회민주당에 대한 맑스의 비판의 오류
5. 나가며
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루소 …………………………………………………………… 5
2. 신인문주의 …………………………………………………………… 6
가. 페스탈로찌 …………………………………………………… 7
나. 헤르바르트 …………………………………
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