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리더십 분야이며, 구성원의 참여와 자율이라는 관점에서 가장 연구가 활발하게 진행되어 져야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 리더십 이론을 요약정리하고, 각자의 리더십을 이론에 입각하여 측정해 보았다. 이렇게 다양한 학자들
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리더십은 혁신적 성과나 사건을 도출해 냄으로서 리더라는 것을 입증해 내는 것이다.
다. 리더십의 영향력은 시간이 경과하면서 리더의 일상화로 대체된다.
2. 조직 내에서 바람직한 리더십의 유형
3. 나의 리더십 측정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
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리더십유형이 조직유효성에 미치는 영향과 조직신뢰의 조절효과”, 호서대, 2011
- 유정옥, “학교장의 전략적 리더십 역량 측정도구 개발 및 타당화”, 숭실대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 리더십 이론 요약정리
2. 본인의 리더십 측정
Ⅲ
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리더십은 상호작용, 직원들간의 소통, 참여 등을 통한 관계론적 리더십에 가까운 것으로 분석해 볼 수 있다.
Ⅲ. 마무리
본문에서 다양한 리더십 이론을 살펴보았으며, 본인의 리더십을 측정해 보았다. 본인이 생각하기에 가장 이상적인 리더
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사회복지행정론, 양서원
김성철 외(2018), 사회복지 경영리더십, 21세기사
유정옥, 학교장의 전략적 리더십 역량 측정도구 개발 및 타당화, 숭실대, 2014 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 리더십 이론
2. 자기 리더십 측정
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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