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이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 제 1절 집단리더의 역할과 기능
제 2절 실천이론의 진단에 대한 적용
제 3절 집단 활동의 운영요령
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리더 스스로 수행하는 것이 필요하다.
리더가 일방적으로 이야기하거나 성원들의 언행에 대해 지적, 지시, 무시 등 부정적인 반응을 언어적, 비언어적으로 하여 성원들이 위축되지 않도록 점검한다.
집단성원들이 고르게 참여할 수 있도록
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집단 내에서 자신이 수용될지 거절될지에 대해 관심을 가진다.
② 성원은 집단이 안전한지에 대해 성원과 리더를 시험하기도 한다.
③ 성원은 안전하기를 원하는 것과 수반된 위험을 무릅쓰는 것 사이에서 노력한다.
④ 성원은 통제와 권력,
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집단의 커뮤니케이션을 증진시키는 연결역할을 수행하기 위해서 조직구성원 중 한 사람에게 부여하는 직위이다. 이 직위를 수행하는 구성원은 두 집단간의 커뮤니케이션이 직접적이고 자유롭게 이루어지도록 감독한다.
iv)집단리더에 의한
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음에는 50여명의 사람들을 데리고 집단상담을 한다는게 가능할까 싶었는데, 리더자의 훌륭한 리더십으로 마지막까지 잘 올 수 있었던 듯 하다.
집단리더 오수희 선생님은 외유내강형의 전형적인 모습이었다. 외적으로는 부드러우나 그 내면
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집단이 없었기 때문이다. 물론 이과정은 노태우 대통령에게만 해당되는 이야기는 아니다. 그러나 특히 노태우 대통령이 사적인 이득을 보았다는 점을 통해 왜 소극적 리더십이 발생할 수 밖에 없었는가를 알 수 있기에 이 견제수단은 필요하
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리더와 부하간 양측 모두를 대상으로 하는 조사 방법을 통하여 단일 응답자 오류(single-source bias)를 방지할 수 있을 것으로 판단된다.
추후 연구과제로는 단순 설문방법이 아닌 실제 행동 프로그램을 도입한 실험연구가 이루어져야 할 것과, 임
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분석틀 - 6
3.2 연구대상 및 범위 - 7
3.3 자료 수집 - 8
3.4 분석 방법 - 8
4. 사례분석 - 8
4.1 한반도 대운하의 의사결정 - 8
4.2 한반도 대운하에서 4대강 사업으로 리프레이밍 - 10
4.3 찬반집단의 의사결정과정에 비교 - 12
5. 결론 및 제언 - 13
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Leaders, and Followers in the Civil Rights Movement in the United States, 1950 to 1970," pp. 204-241
Oberschall, Anthony (1973) Social Conflict and Social Movement Ch. 5. "Mobilization: Participation in Opposition Movements, Leaders and Activists, Opposition Ideas," pp. 146-203 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 민주
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집단에서 사람들을 이끌고, 적극적인 참여를 유도하여 어느 집단 보다 활동적인 집단으로 만들 수 있는 것이 저의 특기라고 할 수 있습니다. 비록 작은 소집단이긴 하지만 리더가 되어 집단을 이끌면서 리더가 하는 생각, 구성원들에게 바라
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는 10명 남짓의 작은 집단의 리더가 되면서 적임자에게 적절히 일을 분배하고 이를 감독, 격려하는 역할을 수행하면서 좋은 성과를 이루어내는 방법을 깨닫게 되었습니다. 전역 후에도 교통정리,학습지도,쓰레기줍기,음악공연 등 해병대 전우
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지원하는 기술관리부문에서 강점으로 작용할 것으로 생각합니다. 더욱이 이러한 집단의 리더로서의 경험은 미래를 예상하는 통찰력과 앞으로 맡게 될 업무들을 숙지하고 배우기 위한 기본적인 자세를 갖출 수 있도록 도움을 주었기 때문에
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1. 나의 인생관
남의 이야기에 귀 기울일 줄 아는 배려심은 제가 가장 중요시하는 기본자세입니다. 한 집단에서 리더들의 가장 중요한 역할은 뛰어난 업무능력이라고 생각하기 쉽습니다. 하지만, 무엇보다 중요한 것은 모든 구성원들이 가지
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1. 자신의 장점과 역량
남의 이야기에 귀 기울일 줄 아는 배려심은 저의 가장 큰 장점입니다. 한 집단에서 리더들의 가장 중요한 역할은 뛰어난 업무능력이라고 생각하기 쉽습니다. 하지만, 무엇보다 중요한 것은 모든 구성원들이 가지고 있
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