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선정과 활용의 실태 및 문제점
가. 학교의 전반적인 매체운영 방식
나. 매체별 교과목 선정 방식 분석
다. 매체 선정 및 활용의 문제점
라. 매체 선정 및 활용의 대안
3. 소결론
V. 첨단매체 통합을 위한 매체선정 및 활용의 개선방안
1.
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고려
4. 컴퓨터매개통신 시스템을 통하여 형식교육과 사회교육을 연결시킬 수 있는 가능성이 탐색 되어야 할 것
5. 컴퓨터매개통신 시스템을 활용하는 과정에서의 문제점과 그 장점 등이 계속적으로 평가되고 수정되어야 할 것
참고문헌
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변화 14
나. 유아 양육과 섭식형태의 변화에 따른 영양문제 14
다. 영양교육 16
라. 영양교육 계획수립 16
4. 영양교육 매체 17
가. 영양교육 매체의 선정기준 17
나. 영양교육에 활용이 가능한 매체의 종류와 사례 17
※ 참고문헌
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글
1. 만화의 매체적 특성
2. 한국에서의 일본만화
3. 일본만화에 대한 세가지 담론
4. 보호론(a): 폭력성 선정성에 대한 강효과론적 입장
5. 보호론(b): 문화(미디어)제국주의적 시각
6. 산업론
7. 대중문화론
III. 나오는 글
참고문헌
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및 활용
2. 이용자의 정보활용교육
3. 교육매체제작
4. 도서관자료의 디지털화
5. 전자정보원 선정 및 개발
6. 전자정보원 관련 전문화된 서비스 개발
Ⅵ. 대학도서관 전자정보실의 실태
Ⅶ. 대학도서관 전자정보실의 개선 방안
Ⅷ. 결
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실태
1. 청소년폭력의 심각성
2. 청소년폭력의 피해 및 가해 유무
3. 청소년폭력의 유형별 실태
1) 신체적 폭력 및 물리적 폭력
2) 집단따돌림
Ⅵ. 학교폭력(청소년폭력) 개선 방안
1. 학교폭력에 대한 인식의 전환
1) 학교폭력이 발생하
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및 방법
4) 연구 결과
5) 연구를 읽은 후 자신이 강조하고 싶은 측면
2. 위에서 선정한 주제에 관한 청소년 건강 문제를 해결하기 위한 방안 중 자신이 중요하다고 생각하는 순서로 세 가지를 나열하고, 각각의 중요성에 대한 자신의 견해와
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실태
7. 파 양
1) 협의파양
2) 재판파양
8. 입양관련 현황
1) 일반현황
2) 입양기관 현황
3) 국가지원 현황
9. 입양사례
10. 입양의 문제점과 개선방안
1) 입양조건의 제한성의문제
2) 다양한 입
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방송과 선거방송토론위원회의 역할에 대한 교육
2) 방송사업자의 협조관계 구축
3) 다양한 형식의 구체적인 토론진행표(큐시트) 마련
3. 영상 구성
4. 사회자 선정과 역할 및 권한
1) 시사감각과 방송경험 있는 저널리스트 활용
2) 사회자의
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방송 프로그램을 분석하여 바른생활 교과 지도요소와 연계하여 교재를 선정하고 교육 방송 시청을 위한 분위기를 조성한다
2) 교육방송 프로글램을 활용한 수업을 통하여 바른 생활 태도를 알고 이를 내면화 시키기 위하여 다양한 실천 방안
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