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체조하기
교사의 도움을 받아서 동작 시연하기
교사의 언어적 도움을 받아 동작 시연하기
스스로 스텝과 굴리기 동작 시연하기
학습목표에 집중하기
학습목표에 집중하여 소리 내어 읽을 수 있다.
볼링놀이의 방법을 알고 약속을 지키며 재
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놀이
3
투호놀이
항아리
투호
2m 거리에서 항아리에 여러 가지 다양한 모양의 투호를 던져 넣는 놀이
4
자리 지키기
음악자료
의자
자유로이 음악에 맞추어 춤을 추다가 신호에 따라 정해진 수의 의자를 차지하는 놀이
5
볼링놀이
볼링공
핀(캔)
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볼링놀이를 보고, "김선생님, 볼링하자"며 총을 정리한다. C는 볼링핀을 세우고 공을 던진 후, 공을 놓아들 수 있게 하는 도구를 찾는다.(지난 시간에서는 종이 벽돌을 이용했음). Th가 작은 고무튜뷰를 가져와 공을 넣어 고정시키도록 제안한다
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어지기 싫어요” 라고 말한다.
놀이활동
처음에 교사가 정해준 장소에서 볼링공을 굴려 볼링핀을 쓰러트린다. 이후로 좀더 멀리서 던져볼까? 라고 하자 안돼요. 그럼 못쓰러트리잖아요~ 라고 하며 계속 가까운 거리에서 공을 던져 쓰러트린다
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놀이해요
볼링핀을 세우는 교사의 행동에 관심을 보이며 볼링핀을 탐색하고 교사가 세워놓은 볼링핀을 가져가기도 하고 바구니에 담긴 볼링핀을 가져가기도 했는데 세워져 있던 볼링핀이 넘어지며 굴러가는 모습을 보고 즐거워하였다. 볼링
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