볼링놀이 지도안

소개글

볼링놀이 지도안에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

체조하기
교사의 도움을 받아서 동작 시연하기
교사의 언어적 도움을 받아 동작 시연하기
스스로 스텝과 굴리기 동작 시연하기
학습목표에 집중하기
학습목표에 집중하여 소리 내어 읽을 수 있다.
볼링놀이의 방법을 알고 약속을 지키며 재미있게 놀이한다.
전개
팀구성
놀이방법 확인 및
순서
정하기
놀이준비
놀이하기
놀이
결과확인
◆ 팀구성하기
- (가,나,다 그룹끼리)
제비뽑기로 같은 그림이
나온 친구들끼리 팀구성
볼링핀
볼링공
- 같은 팀끼리 모이기
◆ 놀이방법 확인 및 순서
정하기
- 놀이방법 확인하기;
놀이방법과 순서를
PPT를 통해 보면서
함께 읽기
볼링놀이 약속
1. “왼발, 오른발, 왼 발, 오른발” 구령을 붙이면서 발동작하기
2. 팔을 앞·뒤로 움직
여서 공굴리기
3. 굴러가는 볼링공과 쓰러지는 볼링핀 보기
4. 점수 확인하기
5. 다른 친구들의 볼링
놀이 구경하기
·약속을 지켰을 시 보상 으로 사탕을 준다.
·교사의 도움으로 약속 을 지키도록 한다.
◆ 놀이 준비하기
- 페트병 볼링 핀과 공 등을 세팅하기
◆ 볼링놀이하기
· 볼링놀이 방법과 약속을
지키면서 적극적으로
참여 하도록 격려하기
1. 볼링 준비자세 잡기
2. 구령을 붙이면서 스텝
하고, 굴리기
3. 공과 핀 지켜보기
4. 쓰러진 핀의 개수 세어
보고, 점수판에 기록
하기
· 점수 확인 후 같은 팀의
동료들끼리 하이파이브
하기
5. 스텝과 굴리기에 대해
친구들이 평가하기
(교사와 같이 칭찬)
6. 주변 정리하기
· 볼링 핀, 공 등 주변을
정리 및 확인하도록 하기
◆ 놀이 결과 확인하기
- 팀별 점수 합계내기
· 점수판의 팀별 점수
합계를 내어서 확인하기
9
9
8
8
7
7
6
6
5
5
4
4
3
3
2
2
1
1
볼링핀
볼링공
순서대로 종이를 한 장 뽑기
2‘
4‘
3‘
12‘
2‘
ㆍ볼링핀,볼링공이 그려진 6장의 종이
ㆍ놀이방법
및 약속
PPT자료
ㆍ페트병 볼링핀 6개, 고무공, 발자국, PPT점수판
-놀이방법PPT를 스크린에 띄어놓는다.
ㆍ점수판 PPT를 스크린에 띄어놓는다.
교사의 도움을 받아 종이를 펴서 그림을 보고 팀알기
교사의 언어적 도움으로 종이를 펴서 그림과 글자보고 팀알기
스스로 종이를 펴서 그림과 글자보고 팀알기
교사의 도움으로 PPT를 볼 수 있다.
교사의 언어적 도움에 PPT를 보고, 단어 따라 읽을 수 있다.
스스로 소리내어 읽을 수 있다.
교사의 신체적 언어적 도움으로 정해진 곳에 볼링 핀과 공을 갖다 놓는다.
교사의 신체적 도움을 받아 5가지 놀이약속 중 3가지 이상 지켜 놀이하기
교사의 신체적 도움을 받아 친구의 경기결과를 확인하고 하이파이브하기
교사의 언어적 도움을 받아 5가지 놀이 약속중 4가지 이상 지켜 놀이하기
교사의 언어적 도움을 받아 친구의 경기결과를 확인하고 하이파이브하기
스스로 5가지 놀이약속 중 4가지 이상 지켜 놀이하기
스스로 친구의 경기결과를 확인하고 하이파이브하기
교사의 신체적, 언어적 도움을 받아 소리 내어 숫자를 세고, 점수를 확인하기
스스로 숫자를 세고,점수를 확인하기
정리
평가하기
정리하기
정리체조
차시예고
인사하기
◆ 평가하기
- 팀별로 점수의 합계가 더 많은 팀에게 보상을
준다(승리팀:만세, 패배팀:박수)
◆ 정리하기
- 볼링핀 및 볼링공 등
정리함에 정리하기
· 각각 역할을 정해서 모 두 정리에 참여하도록 하기
◆ 정리체조하기
- 국민체조
◆ 다음 차시 예고
-‘볼링장 견학’소개하기
◆ 인사하기
교사의 신체적,언어적 도움으로 친구들에게 보상해주기
스스로 친구들에게 보상해주기
2‘
2‘
2‘
1‘
1‘
-보상은 학생들이 스스로 할 수 있도록 유도한다.
교사 및 친구들과 협력하여서 각자 맡은 부분 정리하기
교사의 도움을 받아서 체조하기
음악에 맞추어서 스스로 체조하기
노래를 부르면서 스스로 체조하기
바른 자세로 서서, 집중하여 듣기
바른 자세로 인사하기
6. 본시 교수·학습 과정안
7. 본시 학습의 평가
* ‘볼링놀이 약속’영역의 평가는 5가지 사항 중 지킨 사항에 ○표 하십시오.
집단
평가내용
평가정도
볼링놀이 약속
가
교사의 신체적 도움을 받아 볼링놀이의 5가지 방법 중 3가지 이상 지키며 놀이할 수 있다.
○ ×
① ② ③ ④ ⑤
① ② ③ ④ ⑤
나
교사의 언어적 도움을 받아 볼링놀이의 5가지 방법 중 4가지를 이상 지키며 놀이할 수 있다.
○ ×
① ② ③ ④ ⑤
① ② ③ ④ ⑤
다
스스로 볼링놀이의 5가지 방법 중 4가지 이상 지키며 놀이할 수 있다.
○ ×
① ② ③ ④ ⑤
① ② ③ ④ ⑤

키워드

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