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확하게 이해하도록 교사는 학습내용을 정리하여 제시한다.
학생들의 의견을 종합한 후 학급 홈페이지에 조별로 창작한 춤을 동영상으로 올려 다른 사람이 활용한 안무를 볼 수 있게 한다.
다른 조의 좋은 점들이나 미흡했던 부분들을 서로
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학습과제 분석
Ⅱ. 단원(제재)의 목표
1. 인지적 측면
2. 기능적 측면
3. 정의적 측면
Ⅲ. 학생의 실태
1. 일반적 실태
2. 학력 실태
가. 가장 선호하는 수업에 대한 조사
나. 음악 수업에서 가장 좋아하는 활동은?
다. 2부 합창에 대한
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학습 주제 : 6/8박자에 알맞은 신체 표현하며 노래 부르기
자신의 성부를 정확하게 부르며 부분 2부 합창하기
<활동1> 노래 익히기
<활동2> 박자에 알맞은 신체표현하기
<활동3> 부분 2부 합창하기
<리듬카드>
1.
2.
3.
4
※ 본 차시
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으로 '가재를 찾아서'를 노래할 수 있다.
활동① 노래의 느낌 알기
활동② 부분 2부 합창하기
활동③ 나는 합창왕이다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
'가재를 찾아서' 부분 2부 합창에서 자신의 파트를
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학습내용의 요약/정리
교제의 예제문제 제시 및 풀이
5
수업설계의
주 안 점
실습에 응용적인 부분이 있으므로, 흥미를 유도하면서 지도한다.
본시 학습지도안
과목명
윈도우와 인터넷
교과서명
윈도우와 인터넷
대 단 원
2부 인터넷
학습주제
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“Sunday blood Sunday"(피의 일요일)
9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’
10) 김민기의 ‘철망 앞에서’
11) 김광석의 이등병의 편지
8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.hwp
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2.2 난
2.3 국화
2.4 대나무
Ⅲ 중등미술의 사군자 교과지도 적용방안
1. 한국전통미술 적용방안
2. 효과적인 개선방안
3. 사군자의 학습지도안
3.1 매화
3.2 난
3.3 국화
3.4 대나무
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
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부분이다.
4. 관현악 : 성악의 반주를 담당하고, 서곡이나 간주곡, 발레나 춤추는 장면에서 음악을 담당한다.
☞ ‘아이다’ 중 가장 유명한 부분인 <개선행진곡>을 허밍으로 따라해 보자.
Ⅴ. 심화과정 학습지
영 역
감 상
단원명
개선합창
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2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성
2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정
3) 교육공합 방법론과 사회교육
2. 본시학습지도안
1)대단원 차시
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학습 지도안 …………………………………………………… 11
Ⅵ. 첨부자료
1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15
2. PPT 자료 ………………………………………………………………
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학습지도안 작성 방법
17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가?
18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재)
19. 21C아이들에게 가르칠 것은?
20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
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)
사실 제 생각엔 가스공사에 진짜 오고 싶으면 이 질문을 지나가다 물어도 어느 정도 답변이 나옵니다.
추천 동영상 = EBS 극한직업 LNG 인수기지 1,2부 가스공사 기지 관련 현장 업무를 알 수 있습니다. 1. 서류전형
2. 필기전형
3. 면접전형
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