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교육의 현황과 새로운 추세, 청주 : 충북대학교 사범대학 병설 교육개발 연수원
- 최영표(1997), 사회주의시장경제체제의 변화에 따른 중국교육개혁의 추세 연구, 한국교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중국교육의 목표
Ⅲ. 중국교육의 이념
1. 마르크
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education authority understands the importance of educational development, and approaches strategically by preparing for measures to raise educational expenditures, and so on. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 사회주의 시장경제 체제로의 변화와 교육개혁에의 요구
Ⅲ. 교육개혁의 동향 분석
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경제개혁조치의 대한 평가 및 향후 전망, KIEP 세계경제, 2002
* 황의각, 북한경제론, 서울 나남출판사, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한경제개혁의 목표와 배경
Ⅲ. 북한경제개혁의 내용
1. 정책결정의 분권화
2. 소유제도의 다양화
3. 시장요소의
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사회주의국가를 건설한다는 신 3단계 전략을 제시하였다.
이와 같은 중국 경제의 고도성장과정에서 중국의 경제사회도 급속도로 변화하게 되었다. 한편으로는 중국은 계획경제체제에서 시장경제 체제에로 전환되고, 동시에 빠른 속도로 도
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체제에 맞는 교육제도를 확립하는 것은 사회의 안정과 발전에 큰 영향을 줄 수밖에 없다. 특히 중국은 개혁·개방과 시장경제 도입 이후 대단한 변화과정 겪고 있으며, 사회는 교육이 이러한 시장경제의 체제에 맞게 변화할 것을 요구받고 있
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