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반개와 미개한 세계를 말하면 의례히 아시아와 아프리카와 남미주로 아느니”라는 부분은 서유견문의 미개·반개·개화 단계를 그대로 사용하고 있음을 알 수 있다.
이상으로 많은 예를 들지 못한 한계는 있지만, 서유견문은 유길준의 일본
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서유견문 역시 출간된지 불과 10개월도 채 안되어 자유롭게 유포되지 못하는 불운을 격에 되었다. 그럼에도 불구하고 서유견문은 ‘시의에 합용한’ 서적으로 인식되어 공립소학교 혹은 사립학교의 교과서로 활용되기도 하고, 독립신문 · 황
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점, 또한 조선인 개개인의 모든 행동을 조선 국가 자체의 평가로 환원하는 점 등은 이러한 국가주의적 인식에서 해석되어야 한다. 앞의 책 p. 324 1. 유길준의 서유견문
2. 자유론과 서유견문
3. 국가의 정체(政體)
4. 주권과 자강
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이 글은 국한문 혼용체가 개화기 이후 주도적인 문체로 자리잡는 데에 선구적 역할을 하였다.
유길준의 「서유견문」중 ‘개화의 등급’ 발표를 마치고.....
유길준의 ‘서유견문’은 우리 나라가 외국에 문호를 개방하고, 서양의 문물을 받
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금의 개화세계라 말하면 의례히 구라파와 북미주로 알고 반개와 미개한 세계를 말하면 의례히 아시아와 아프리카와 남미주로 아느니”라는 부분은 서유견문의 미개 · 반개 · 개화 단계를 그대로 사용하고 있음을 알 수 있다.
이상으로 많은
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서유견문』『1895년』에 큰 영향을 미친다. 서유견문의 발표로 인해 우리 문체와 사회는 큰 변환점을 맞는다. 근대식 교육기관의 국문교육 실시, 신문 및 잡지의 국한문혼용·언문일치 사용, 개화기시가의 빠른 전파, 신체시 형식의 발달은 모
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