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교육과학사, 교육사회학, 서울, 1993
◎ 이미나, 사회변동의 파장이 주는 삶의 위기와 사회교육적 노력, 사회와 교육 제 17집, 한국사회과교육학회, 1993
◎ 차갑부, 사회교육방법의 탐구, 서울 : 양서원, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회교육(성인학습,
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교육의 궁극적인 과제는 자기주도적학습의 실현에 있으며, 학습사회를 구현하기 위해서는 먼저 개인 및 집단의 자기주도적인 학습활동을 진작시킬 수 있는 제반조건을 정비하는 것이 필수적이다.
9. 성인 기초교육의 강화소외집단에 대한
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학습은 교육학적으로 구조화된 세계에서 개인이 환경에서 습득하여 가는 조직적인 형태라고 정의할 수 있다.
참고문헌
김신일, 평생학습사회 실현의 방향과 과제
고산중학교, 성인교실 프로그램 구안·적용을 통한 평생교육의 활성화 방안,
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성인학습 기회의 확대
중고령자 등 퇴직자의 성인학습 및 재취업훈련을 강화하고 고용촉진을 위한 관련 제도를 정비한다. 현재 중고령자를 위한 성인학습 실태를 검토하면, 교육기관의 부족과 효율적 관리의 미비로 인하여 교육기회가 제한
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교육의 궁극적인 과제는 자기주도적학습의 실현에 있으며, 학습사회를 구현하기 위해서는 먼저 개인 및 집단의 자기주도적인 학습활동을 진작시킬 수 있는 제반조건을 정비하는 것이 필수적이다.
9. 성인 기초교육의 강화소외집단에 대한
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성인교육
①半工半讀형 교육
직장을 다니면서 정시제(part-time) 학습을 하는 형태이다. 중국이 사회주의화 된 이후 六二제(매일 6시간 노동에, 2시간 학습), 四四제(매일 반일노동, 반일학습) 혹은 주 1회 학습을 위한 휴가 등 다양한 방법이 사
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교육에 대한 방관자 혹은 방임자가 아니라, 유목적적이고 의도적인 교육의 안내자로서 아동의 학습활동에 관여해야 한다.
듀이의 아동중심 교육사상은 그동안 비판받아 오면서도 오랜 시간 계속되었던 전통적 교육, 곧 성인중심, 교사중심,
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교육적 가치보다는 발도르프 프로그램의 그것이 보다 지금의 현실이 요구하는 교육의 내용을 포함하고 있다. 유아교육에 대한 몬테소리 프로그램도 나름의 교육적 의의를 가지고 있지만, 유치원부터 무한경쟁시대로 내몰리는 현재의 우리나
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학습내용의 선정, 활동의 진행과정, 활동결과에 대한 평가에 이르기까지 적극적이고 능동적인 참여가 요구되므로, 물놀이가 교육현장에서 보다 올바르게 적용되기 위해서는 물놀이 교수-학습방법에 대한 후속 연구가 요구된다.
③ 본 연구는
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교육
5) 감성교육
4. 태권도 수련프로그램의 조건
1) 태권도 교육과정의 체계
2) 태권도 교육과정 목표설정
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교육기관을 운영해 보고 싶다는 꿈이 있습니다. 1. 진학동기
유아교육에 늘 관심을 갖고 있었지만 최근에 유아교육 대학원에 진학해야겠다고 용기를 낸 이유는
2. 학습목표 및 계획
제가 대학원에 진학하고 난 뒤에 쓰고 싶은
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교육 3가지 이상 말해보고, 문제가 생겼을 경우 대처 방안을 설명하시오.
43. 학교에 혹은 교실에 화재가 일어났을 경우 대처법
44. 교실 내 응급상황 대비 방법
45. 귀가 안전
46. 할머니가 손자의 이름만 알고 있는데 찾아달라고 하면
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성인, 노인간호학을 통해 다른 친구들과 함께 연구학습에서 노인기에 흔히 발생할 수 있는 건강문제를 통합적으로 정리하여 문제해결이 어떻게 이뤄져야 할 것인가 연구해 보기도 했습니다. 그런데 임상교육병원에서 실시했던 임상교육 실
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학습 환경을 개선하기 위해 학급의 크고 작은 일에 솔선수범하여 나서게 만들었습니다. 세 살 버릇 여든 간다는 속담처럼 청소년기에 형성된 이런 품성은 성인이 된 지금까지 소유하고 있으며, 이는 주변 사람들로부터 참 괜찮은 사람이라는
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교육 프로그램 구안 -평생교육 활동과 정안 작성 및 적용
-지역인적자원의 DB 구축
<한국 평생교육의 나아가야할 방향>
1. 성인학습 참여율 제고와 교육 참여 유인체제 구축
한국의 평생교육이 장기적 비전을 지니고 활성화되기 위해서
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