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우리나라의 경우 성평등에 대해서 보다 긍정적이 방향으로 진행되고 있지만 아직도 사회 내에서는 성차별로 인한 양성불평등을 겪기도 하고, 미디어에서도 양성불평등한 사례를 다수 볼 수 있다. 우리사회가 보다 성평등한 사회가 되기 위해
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남녀공학 중등학교에서의 성별교육 실태와 과제, 2009. 1. 남녀공학제도란?
2. 남녀공학의 역사
1) 남녀공학 제도의 기원
2) 우리나라의 남녀공학 제도의 발달 및 현황
3. 남녀공학과 심리적 양성성
4. 남녀공학에 따른 변화의 실태
1)
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심리학적 관점
2) 사회구조 및 문화적 관점
3) 페미니스트적 관점
4) 전통주의적 관점
3. 성폭력 유형별 특성과 피해의 문제
4. 성폭력에 관한 잘못된 통념
5. 성폭력에 대한 . 서비스 현황
6. 성폭력에 대한 서비스 대책
7. 결론
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심리학적 관점
다) 국제보건기구(WHO)에 의한 정의
2. 아동 성폭력 실태
1) 아동 성폭력, 피해자는 늘고 연령은 하향화
2) 어려지는 가해자
3) 아동 성범죄, 60%는 아는 사람
4) 아동 성폭력 처벌 현황
3. 아동 성폭력의 징후
1) 심리적 지표
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실태와 성비행에 미치는 영향’ 형사정책연구 제 14권 제 4호 통권 제 56호 (pp.61~114)
이상문(2006). ‘고등학생의 음란물 접촉과 성충동·성지식·성태도의 관계’ 충북대 교육대학원 석사논문.
오선(2005). ‘인터넷 음란물 중독과 청소년의 성태
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