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sp;이성주의(理性主義)의 발전에 끼친 종교개혁과 기독교 신앙의 영향력
I. 신앙과 이성
1. 신앙
2. 이성
II. 신앙과 이성의 관계
1. 신앙과 이성의 통합시대 (주요 인물들을 중심으로)
2. 신앙 내부의 이성
3. 신앙 외부의 이성
III. 결론
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르네상스 시대교육 AD15 (개인적, 사회적 인문주의, 키케로주의)
4. 실학주의 AD17 (인문, 사회, 감각적)
5. 계몽주의 AD18 (이성주의, 주지주의, 합리주의)
6. 신인문주의 AD19 (주정주의, 반이성주의)
7. 현대교육 AD20 (아동주의, 노작교육)
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중심으로.석사논문. 중앙대학교 대학원.
이연정, 「주자의 심성론에 대한 연구」, 전북대학교, 박사학위 논문, 2005.
손인수(1995).『율곡 사상의 이해-교육사상을 중심으로-』. 서울: 교육과학사.
김순영(2006). 율곡의『학교모범』에 묘사된 체육
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1) 집으로서의 교회
2) 모임으로써의 교회(Congregation, Assembly)
Ⅵ. 사도의 설교방법
1. 설교대상
2. 설교자
3. 구약인용과 세속적인 작품의 인용
4. 설교의 핵심적 내용
5. 회개요청과 구원의 약속
6. 설교를 듣는 청중의 반응
참고문헌
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중심으로 하여, 부산대학교
김은영(1997) - 막스 베버의 종교윤리와 경제행동의 관련 해석에 대한 연구, 서울대학교
김정계(1997) - 막스 베버의 종교윤리와 현대 자본주의, 창원대학교
전성우(2001) - 막스 베버 종교사회학의 이론적 틀, 한양대학
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