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태권도장은 일반적인 마케팅으로는 부작용이 있다.
6) 동기유발을 어떻게 하느냐에 따라 그 결과는 차이가 많이 난다.
7) 교육내용 역시 다양하고 재미있고, 유익한 프로그램으로 구성되어야 할 것이다.
9. 장년층 건강을 위한 태권도장 수
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태권도 기본교육
발표회 준비
모범적인 수련생을 선발하여
특별지도
개별화 교육 프로그램의 효과 확인
송판격파의 자신감향상 효과 확인
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태권도 기본교육
발표회 준비
태권도 동작의 정리
발표회 연습 통한 동기 유발
인지적 능력 향상
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태권도 수련생의 인성교육 방안
1) 시대에 맞는 수련생 인성교육
2) 지도자 중심의 인성교육
3) 일선 지도자를 위한 인성교육 프로그램의 통일성
4) 성인 태권도 인성교육
5) 대한태권도 협회 및 국기원 등의 지도자 인성 보수
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태권도 층의 다양한 확보를 통해 그들이 흥미를 가질 수 있는 유소년을 포함한, 성년층, 여성층, 노인층으로 다양하게 태권도 프로그램을 확보해야 할 필요성이 제기되고 있다.
7) 흥미유발의 차이
아무리 좋은 내용의 프로그램이라 할지라
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태권도사. 서울 : 경운 출판사.
김대식, 김광성(1985). 태권도 교본. 서울 : 나남 출판사.
김대식, 김광성(1987). 태권도 지도이론. 서울 : 나남 출판사.
김사엽(1988). 학교체육 시설론. 서울 : 보경 문화사.
김석련(1988). 수련생을 위한 태권도 교본. 서
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