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수행평가의 출제 방향
첫째, 창의력과 문제 해결력 중심의 열린 문항이어야 한다. 변화가 빠른 미래 사회에 적응하기 위해서 교과서에서 배운 것을 그대로 묻고 기계적으로 암기하여 대답하는 문항보다는 하나의 답이 아니라 여러 개의 답이
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수행평가는 특정한 과제에 대한 아동들의 수행 과정이나 수행한 결과에 대하여 평가자가 직접 관찰하고 교육적인 판단을 내리는 평가 방식을 의미한다. 곧 수행평가는 아동의 행동에서 증거를 수집하는 방법이 사용되므로, 선다형 평가방법
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평가도구 적용과 문제점 >
▣ 설계하기부터 적용하기까지
1) 수행평가 과제를 부여받고 조원들이 모여 대상 학년과 단원 설정을 고심한 끝에 당시 교과 수업 진도를 고려하여 4학년 2학기 셋째 마당 ‘슬기로운 눈으로’를 채택한 뒤 분석에
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평가원, 1996).
그런데, 이처럼 수행평가에 대한 많은 관심에도 불구하고, 현장 교사들과 학생들은 수행평가에 대한 몰이해는 물론, 수행평가의 실시에 대하여 부정적인 인식을 갖고 있다는 지적이 있다. 실제로 일부 교사들은 진정한 수행평
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수행평가 과제를 학생 스스로 하게 하여야 한다. 수행과제를 대신하여주는 것도 한계가 있지만 학생의 발전을 막는 일이기도 하고 정의에 어긋나며 학생이 거짓됨을 학습하게 된다.
셋째, 수행평가 결과에 대하여 신뢰하고 학생의 취약점이
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평가 결과보고서"
서울 : 기획예산처 Ⅰ 서론(대규모 투자사업의 중요성)
1. 총사업비 관리제도
2. 예비타당성 조사제도의 시행
Ⅱ 본론(대규모 투자사업 관리체계의 혁신)
1. 총사업비 관리제도의 업그레이드
2. 예비타당
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가자에 대한 수시 관찰을 하여야 하며, 주요사항은 기록 평가시에 활용
마. 평가방법 및 평가자 훈련
1) 평가방법
(가) 역량평가 평가요소별 절대평가
- 역량평가는 순위매기기 식이 되면 안되기 때문에 상대평가가 돼서는 안되며 절대 평가로
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수행에 많은 자율성을 인정해주고 있습니까?
9
귀하의 상사는 귀하의 일에 도움을 줍니까?
10
귀하의 상사는 귀하의 개인적인 신상문제에 대하여 많은 관심을 가지고 있습니까?
11
귀하의 상사는 귀하를 공정하게 평가해주고 있습니까?
12
상사
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평가방법의 차이
1. 자산 취득가액의 차이
2. 자산․부채의 평가방법 차이
제 3 절 기업회계기준과 세법관계의 변천과정
제 4 절 기업회계기준과 세법간의 차이로 인한 문제점
제
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대하여 분석하고, 다시는 이런 사회현상이 대중화 되어서는 안 될 것이며, 이의 보완을 위하여 다 같이 노력해야만 할 것이며, 이를 마지막으로 본고를 갈음 하고자 한다.
참고문헌
김수현, “홈리스 문제의 구조와 대책”, 「경제와 사회」 (1
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수행평가지를 제시하면서 수 업을 종료한다.
5'
(50')
※ 참고문헌
미적분과 통계 기본 교과서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2009. 8. 19, 교육과학기술부 검정)
미적분과 통계 기본 교사용 지도서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2010. 1. 25, 서울특별시교
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대하여 설명하고, 그 경험 속에서 협업을 이루기 위하여 어떠한 노력을 하였는지 기술하여 주시기 바랍니다.
3.[직업윤리] 본인이 생각하기에 우리원의 주요 업무를 수행하는 데 가장 중요한 직업윤리가 무엇이며, 직업윤리가 왜 중요한지 본
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수행 강점 샘플
1. 성장과정
2. 독특하고 참신한 발상(아이디어)으로 문제를 해결하거나 모두를 놀라게 만든 경험에 대해 기술해 주세요.
3. 본인의 열정을 쏟아 몰입한 경험, 성공 또는 실패 경험 등에 대하여 기술하여 주십시오.
4. 지
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평가원”에서 수행해야 할 역할 과 그 중요성에 대하여 기술하여 주십시오.
- 본인이 제한된 시간에 높은 성과를 도출하기 위하여 효과적으로 시간을 할당하여 성공한 사 례를 기술하여 주십시오.
- ‘교육훈련사항’에 작성한 교육 훈련
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경험 1가지에 대하여 구체적으로 서술해 주시기 바랍니다.
6.스터디 그룹, 동아리/동호회, 봉사단체, 회사부서와 같은 조직 내에서 팀원과 공동의 목표를 달성하기 위해 협력했던 경험 1가지에 대하여 구체적으로 서술해 주시기 바랍니다.
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