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하기 위해서는 필연적으로 교육재정이 대폭 확충되고 교육과정의 다양화특성화가 이루어져야 할 것이다. 문제의 제기
우리 사회의 양극화로 인한 교육격차
1. 계층과 교육격차
2. 지역과 교육격차
교육격차 해소 방안
결론
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격차의 의미, 배경, 인과론,”「교육개발」.
강영혜, 「양극화 해소를 위한 교육분야 대책 수립연구」(한국교육개발원, 2015).
강희돈, “한국의사회이동과학교교육의효과,”고려대학교박사학위논문(2019).
고형일, “새정부 교육정책의 방향,
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양극화의 실태와 원인에 관한 논의
1. 소득의 양극화 실태
2. 소득 양극화의 원인
(1) 고용의 양극화
(2) 산업·기업 간 양극화
(3) 공적 소득 이전의 부족
(4) 근로빈곤층의 확산
Ⅲ. 소득양극화 현상의 심각성 연구
1. 빈부격차의
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/www.weeklytoday.com/news/articleView.html?idxno=312141
이주석.“{EBS미래교육 플러스”비대면 수업에 상하위권 양극화...학습격차 해소방안은?“.오가닉라이프신문.2020.10.06.
http://www.iloveorganic.co.kr/news/articleView.html?idxno=314278
이주영.“[EBS 미래교육 플러스]
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양극화를 경험하고 있다.
글로벌화, 기술변화, 고령화 저출산 등과 같은 환경 변화 속에서 소득계층간, 기업간 산업간 지역간 격차가 발생하고, 성장의 분배효과(trickle down deffects)가 사라지면서 양극화가 심화되고 있는 것이다.
한국사회에서
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