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I. 서론
1. 언어파괴의 정의
2. 언어파괴의 원인
3. 본론 방향 제시
II. 본론
1. 은어 (정의, 사용현황)
2. 통신언어 (정의, 사용현황)
III. 결론
1. 언어파괴의 원인
2. 언어파괴의 문제점
3. 언어파괴의 해결방안
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I. 서론
II. 본론
은어란 무엇일까?
통신언어란 무엇인가?
통신언어의 특징
III. 결론 - 언어파괴의 원인과 문제점, 그리고 해결방안
1. 언어파괴의 원인
2. 언어파괴의 문제점
3. 해결방안
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언어의 개념과 특징
1. 표준어이어야 한다
2. 구두어이어야 한다
3. 쉬운 말이어야 한다
4. 순화된 말이어야 한다
5. 정확한 말이어야 한다
Ⅱ. 방송언어의 오용원인
1. 지나친 시청률 경쟁
2. 유명무실한 심의 기구
3. 시청자 의식의 부재
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원인
Ⅲ. 사회 사교육과열현상
Ⅳ. 사회 언어파괴현상
1. 언어란 무엇인가
2. 국어의 현주소
1) 한국말은 잡탕말
2) 인터넷 언어의 현주소
3. 과제
Ⅴ. 사회 장애인소외현상
1. 성과 소외감
2. 사회적 배척과 개인적 소외감
3. 직업을
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원인.
강성혜(2003), 인터넷 중독과 청소년의 학교 적응에 관한 연구, 석사학위 논문, 동아대학교 교육대학원>.
남영옥(2005), 중학생의 인터넷 중독, 게임중독, 음란물중독의 심리사회적 특성 비교, 한국송대현 (2003), 인터넷 게임이 청소년이
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