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대한 논쟁이 바로 역사과 교수학습론의 중요 부분이 되어야 한다고 생각한다. 결국 이것은 교수학습방법론이 아니라 역사인식론이다. 1. 머리말 2. 역사과 교수학습론의 현재와 문제점 3. 인식론적 전환의 가능성과 방향 4. 맺음말
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되어야 한다. 양호환, 역사학습의 인식론적 모색 1. 머리말 Ⅱ. 본 론 1. 교육적 인식론이란 무엇인가? 2. 기존 교수학습론의 문제점 3. 역사 학습에 관한 시각과 담론의 문제점 4. 인식론적 전환의 가능성과 방향 Ⅲ. 맺 음 말
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교수-학습, 김종문 외, 구성주의 교육학(교육과학사, 1998) - 최연주, 문제중심학습과 웹을 통한 교사 정보화 연수프로그램 개발 연구(연세대학교 대학원 석사, 1998) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 구성주의의 개념 Ⅲ. 구성주의의 특성 1. 인식론으로서의
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인식론적 기반, 학지사 - 황윤한(1996). 교수-학습 방법의 패러다임적 전환 모색: 객관주의 교육에서 구성주의 교 육으로. 한국교육, 23(2), 1-23. - http://cafe.naver.com/edu0703/4 - http://cafe.naver.com/edu0703/14 - http://www.hani.co.kr/arti/education/witheducation/97003.ht
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교수모형들은 지식의 객관성에 관한 인식론적 가정으로 지식의 획득 과정에 관한 독특한 관점을 형성하고 패러다임의 전환을 통해 객관주의로 이어졌다. 이들의 교수이론에 근거한 교수 방법은 급변하는 정보화 사회에서 필요로 하는 창의
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논문 24건

교수법이나 전략적 과정 중심 읽기 지도 방안을 역사과가 지니고 있는 특성을 고려하여 비판적 역사 읽기라는 역사과의 읽기 지도 방안을 제시하였다. 역사 텍스트에는 저자의 역사인식과 관점이 내포되어 있다. 하지만 역사 읽기는 텍스트
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인식론적인 전환이 필요하다. 6. 생태신학적인 전망에서 본 『원령공주』 김남석은 생태의 위기의 원인을 대략 여섯 가지로 정리한 바 있다. 첫 번째는 미국의 생태신학자인 린 화이트(Lynn White Jr)의 주장처럼 자연과 만물을 인간이 개발할
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전환하면서 1983년 11월 16일 ‘직급대우규정’을 ‘특정직관리규정’으로 개정하게 되었다. 종전의 적용 대상이었던 특수기술직 종사자(기장), 1직급 직원(참사)을 포함하여 교수 요원(전임교수, 전임부교수)과 예비군 소대장까지 대상을 확대
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교수는 “아날로그에서 디지털 미디어 체제로 전환은 지금 같은 경제 위기를 극복하는데 일조하고 세계적으로 디지털 선도국가로 도약할 수 있다”며 “정치권이 미디어를 이데올로기적 도구로 인식하고 미디어 이해당사자 간 갈등만 양산
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전환과 관련된 서비스 질--------------------------------46 3. 산출과 결과에 관련된 서비스 질-------------------------49 제 4 장 일반특성, 조직환경, 직원교육, 서비스 질 인식 및 태도에 따른 서비스 질 정도의 차이 분석-----------------------
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취업자료 28건

즉, 어떠한 일을 시작하게 되면… 3. 학창시절 및 사회봉사활동 대학시절 4년은 저의 인생에서 가장 중요한 전환점으로 폭넓은 인간관계와… 4. 지원동기 및 포부 저는 다양한 경험이 중요하다고 생각합니다. 졸업 후 일하였던 조교도…
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교수님 또는 연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다. 5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표
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전환형 청년인턴) 1. 공단에 지원하게 된 동기와, 입사 후 공단에서 어떤 업무를 해보고 싶은지 기술하시오. [500 자 이내] 2. 자신이 왜 해양환경관리공단의 인재상에 부합되는 인물이라고 생각하는지를 기술하시오. [500 자 이내] 3. 조직 및
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교수님의 지도 아래 실험실 학부연구생으로서 유전자 조작체를 만들어 본 경험이 있습니다. 형질전환 변이체를 직접 확인하는 과정에서 캘러스유도, PCR 실험 등을 했습니다. Cas 9 벡터를 이용한 유전자 교정 벼의 변이집단 구축과 어린 벼의
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전환 등 기존과 다른 방법으로 문제를 해결했던 경험에 대해 구체적으로 작성해 주세요. 대학에서 경영기획 관련 수업 프레젠테이션을 진행하며 부족한 경험으로인하여 교수님으로부터 많은 지적을 받았던 경험이 있습니다. 지적받은 부분
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