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역사학이란 무엇인가』. 뿌리와 이파리. 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 객관적 의미의 역사
1. 실증주의 역사학
2. 랑케
Ⅲ. 주관적 의미의 역사
Ⅳ. 에드워드 카의 역사학
Ⅴ. 막스 베버의 ‘객관성’
Ⅵ. 절대적 상대주의의 딜레마
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역사 서술이 가능하다고 주장했다.
그러나 언어로의 전환이라는 관점에서 보면, 카의 이러한 객관성 확신은 불가능하다. 언어는 과거 사실의 실재 혹은 그의 한 부분을 지칭하는 것이 아니라 단지 그 실재의 어떤 양상만을 추상화하거나 일반
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, 예를 들면, 한 사건이나 한 민족의 고유성과 그 역사적 의미는 보편적인 흐름의 과정과 그 진행방향 속에서, 즉 보편사로서의 세계사적 진행과 그 방향과의 관계 속에서 찾아져야 하는 것입니다. <1> 역사의 객관성
<2> 역사의 특수성
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역사적 사실은 실제로 존재했던 것이므로 사실이 객관적으로 구성될 수 있다는 견해와 역사가에 의해서 구성되므로 그것은 결코 사실 그 자체는 아니라는 견해로 나누어진다. 이것이 역사적 사실의 객관성과 주관성이다. 그러나 우리는 역사
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역사나 개별적 역사들은 알 수 없다고 하였다. 라인하르트 코젤렉, 한철, 『지나간 미래』, (문학동네, 1998), p. 230.
즉, 코젤렉은 당파성과 객관성은 서로 상반되는 개념이지만 사적 작업 속에서 서로 연관된다고 하였다. 라인하르트 코젤렉, 한
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역사의 객관적인 과거 어느 한 시점의 사건은 존재한다. 하지만 인식할 수는 없다. 사료안에 포함되어 있는 가분적인 객관성을 근거로하여 주관적인 인식이 완전한 객관성에 점근선적으로만 접근이 가능할뿐이다. 따라서 역사 인식이란 \"불
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객관성을 확보할 수 없다.
Ⅲ. 중국의 고구려사 인식의 주요 논점 및 한국 역사학계의 비판
중국학계가 중시하는 족원론이나 영토이론이 한국 역사학계에서 취약한 부분이라고 하였는데 이에 대한 이유근거도 제시되어있지 않아 필자의 견해
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역사적 사건들을 끊임없이 살펴봄으로서 객관적 사건에의 무한한 접근이 가능하다고 생각한다.
역사의 객관적인 과거 어느 한 시점의 사건은 존재한다. 하지만 인식할 수는 없다. 사료안에 포함되어 있는 가분적인 객관성을 근거로하여 주
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객관성을 의심하면서도 이를 증명할 방법이 제한적이라는 것이다. 또한 언제나 그렇듯 역사는 하나의 원인으로만 발생하는 사건은 없다. 성격갈등설(광증설)이 비판받는 내용 중 하나가 ‘아들이 정신병에 걸리면 병을 치료하지 왜 죽이냐’
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객관성, 보편성 및 사회성의 오류: 문화심리학의 도전. 한국심리학회지: 일반, 17(1), 73-96.
한규석 (2002). 한국적 심리학의 전개 현황과 과제. 한국심리학회지: 일반, 21(2), 67-95.
Brewer, M. & Chen, Y-R (2007). Who Are Collectives in Collectivism? Toward Conceptual Clar
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부평역사(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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역사 인식의 객관성이 더욱 유지될 수 있다고 생각합니다.
둘째, 국정교과서 체제가 되면 해당 정권의 이해관계에 따라 역사 인식이 바뀔 위험이 있습니다. 즉, 정부 여당이 친중인지, 친일인지, 친미인지, 친러인지에 따라서 해당 국가와의
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역사가 짧습니다. 따라서 장애유아의 통합교육은 그 실효를 얻기 위해 해결해야 하는 많은 문제점들을 안고 있습니다.
통합교육에 의한 장애유아 교육의 수혜율은 부모들의 요구나 세계적인 통합교육의 증가 추세에 비추어 볼 때 비교할 수
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객관성과 공정성을 가질 수 있을 지에 대해서 찬반 논란이 무성하지만 교원평가제도의 취지와 긍정적인 측면을 고려한다면 학생들과 학부모에게 보다 높은 평가를 이끌어내기 위해서 교사 개인이 보다 교육적 역량을 향상시키게 된다는 점
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등 지역신문지에 실림). 또한 20○○학년도에는 ○학년 총무교사를 맡아 원활한 학년 업무를 위해 최선을 다했습니다.
입사 후 포부
저는 어린 시절부터 교사가 꿈이었으며 특히 역사 과목을 배우면서 제 적성에 부합함을 느꼈고, 이에 사학
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라 대부분의 삶의 장면에서 지식보다는 이념과 신념, 삶의 자세 등의 내적 소양이 힘든 시기를 견뎌내는 역할을 하는 것입니다.
역사 과목은 과거의 선인들이 남겨놓은 족적을 따라 시대적 상황을 가늠해보는 학문입니다. 그렇기 때문에 학
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