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교육을 바꾸자!
교육에 대한 국가의 책임과 지원을 줄이자! 서론
-교육 불평등에 대한 우리의 생각
본론
Ⅰ사회 경제적 교육 불평등
Ⅱ역사적 측면의 교육 불평등
- 과거의 교육 불평등
- 현재의 교육
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교육의 질을 떨어뜨리고 교육 불평등뿐만 아니라 지역 사회의 장래에도 영향을 미치고 있다.
『결론』
지금까지 한국사회의 교육 불평등에 대해 사회경제적 측면, 역사적 측면, 그리고 지역 및 대학간의 불평등 문제에 대해 살펴보았다. 이러
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측면 등을 중심으로 상호관련 고찰
●사회구조 및 배경요인
한 사회의 중핵은 사회적 지배구조에 의해 성립-사회계층, 재산, 직업적 권위, 권력, 지위와 밀착
-지배구조가 학교구조/이념에 파급-계층화 구축으로 교육기회/효과의 불평등 야기
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교육도 마찬가지라 하겠다. 교육은 문화를 내용으로 개인과 사회를 매개하는 사회문화현상의 일부로서 사회문화로부터 수동적인 영향을 받으면서 사회문화에 능동적으로 작용한다. 따라서 교육은 사회문화와 서로 분리될 수 없는 밀접한 관
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교육 불평등에 관한 연구』.연세대학교 행정대학원 석사 학위 논문.
7. 황창순. 1985. 『사회계층과 학교교육의 불평등에 관한 연구』. 연세대학교 사회 대학원 석사학위 논문.
8. 이붕희. 1989. 『사회계층의 측면에서 본 학업성적과 교사와 아
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