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(2008) Ⅰ. 서론
1. 장애인에 있어서의 일의 의미
2. 장애인의 일에 대한 태도
3. 장애인의 고용율
4. 그간 취업 현황
5. 지적장애인의 취업실태 및 특성
6. 지적장애인과 ‘고용의 질’
Ⅱ. 본론
1. 이론적 고찰
2. Q질문
III. 참고 문헌
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4) 기업교육프로그램 절차
Ⅲ. 연구방법
1. 연구가설
2. 대상자 표집방법 및 절차
3. 실험설계 모형
4. 측정도구
1) 직무수행능력평가지
2) 대인관계변화 척도(Schlein&Guemey)
3) 직무기술척도
Ⅳ. 참고문헌
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연구”, 대구대학교 대학원 석사학위논문
* 연세대 가양4종합사회복지관, \'빈곤청소년을 위한 지역기반 학교사회사업 세미나\'(2002)
* 오택섭(1992), 「사회과학 테이타분석법」, 나남
* 윤철주(1993), “중등학교에서 학교사회사업가의 활용 가
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학교사회복지
2. 학교사회복지 현장에서 수행하여야 하는 사회복지사의 역할
1) 전문적 임상사업가의 역할
2) 교육적 상담자의 역할
3) 학생-가정-지역사회의 연계자의 역할
4) 지역사회 자원 활용가의 역할
5) 정
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내일신문(2011.11.18).“인터넷중독,알코올중독보다 심각”.
내일일보(2012.10.2).“스마트폰에도 셧다운제 적용해야”.
뉴시스(2011.7.27).수험생 공부의 가장 큰 적은?“인터넷”.
디지털 타임스(2011.11.29).스마트폰 유해 앱 차단 시급하다.
매일경제(
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