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전문지식 11,156건

식품 첨가물 종류 Ⅰ. 단원의 개관 Ⅱ. 단원의 구성 1. 단원의 구성 2. 단원의 지도 계획 3. 단원 목표 Ⅲ. 단원 학습 계획 1. 단원명 2. 단원 설정 이유 3. 학습 목표 4. 단원 학습의 연계 5. 수업지도안 형 성 평 가
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  • 등록일 2008.02.15
  • 파일종류 한글(hwp)
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써보세요. 1. 단원명 2. 단원 설정 이유 3. 학습목표(본시) 4. 수업내용 전개 5. 활용매체 6. 참고문헌 ◎ 김치 담그기 ◎ 단계별 활동 안내 교수 - 학습지도안 (1차시) 교수 - 학습지도안 (2차시) 교수 - 학습지도안 (3차시)
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  • 등록일 2008.02.15
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
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설명한다 ˚ 각 도의 향토김치를 설명한다 다음시간에 대한 예고 ˚학습활동 안내: 김치의 영양소 및 종류 ˚준비물 : 파일, 필기도구 1차시 수업지도안 2차시 수업지도안 3차시 수업지도안 김치 만드는 방법 김치만들기 실습
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  • 등록일 2008.02.28
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수업 1차시 편식의 문제점을 인식시킨다. – 수업2차시 식품구성탑의 개념과 균형식의 좋은점을 이해 시킨다. (편식지도 ) – 수업3차시 평가를 실시한다. 편식의 정의 음식에 대한 기호가 강하여 한정된 음식만을 먹는 경향 영양
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  • 등록일 2008.02.29
  • 파일종류 피피티(ppt)
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기준 Ⅰ. 단원의 개관 Ⅱ. 단원의 구성 1. 단원의 구성 2. 단원의 지도 계획 3. 단원 목표 Ⅲ. 단원 학습 계획 1. 단원명 2. 단원 설정 이유 3. 학습 목표 4. 단원 학습의 연계 5. 수업지도안 형 성 평 가 학습 활동지
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  • 등록일 2008.02.15
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 없음
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논문 16건

학습 지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ………………………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성 2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정 3) 교육공합 방법론과 사회교육 2. 본시학습지도안 1)대단원 차시별 교수-
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  • 발행일 2010.03.02
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  • 저자
수업하는 게 어렵지 않겠죠? 56p-59p까지 교과서를 꼭 읽어보고 옵시다.” ▶과제와 차시학습내용을 제시한다. ppt 자 료 인사 및 정리 ▶인사하고 정리하고 질문이 있으면 질문을 한다. ▶인사하고 정리한다. 질문 사항이 있으면 질문하고 친절
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  • 발행일 2011.05.30
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학습목표 함수의 뜻을 알고 이해한다. 성 명 판서계획 판서계획 도입 인사 및 출석확인 수업목표제시 학습동기유발 전시학습 확인 전개 흥미유발 문제이해 정리 학습정리 형성평가 과제제시 및 차시 예고 인사 및 정리 평
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  • 발행일 2011.05.30
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  • 저자
모형의 효과를 전통적인 게임수업 모형인 기능중심 게임수업 모형의 학습지도안 비교분석을 통해 알아보는 데 목적이 있다. 본 연구에서는 목적을 효과적으로 달성하기 위해 영역 침범형 게임(Invasion Games) 유형의 농구 수업과 네트형 게임(Net
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  • 발행일 2012.05.05
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취업자료 45건

지도안(1주) 자 기 소 개 서 나의 편식지수는? 교수-학습 지도안(2주) 바른 식생활 알기 튼튼이가 되기 위한 지름길 지금 나의 식생활은? 교수-학습 지도안(3주) 식품 구성탑 우리 몸에 영양소가 부족하면 어떻게 될까요?
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  • 등록일 2008.02.15
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  • 직종구분 기타
학습 주제 확인 ■ 인사 PPT Ⅲ. 학습활동지 학습활동지 1 청소년의 영양문제! 저의 모둠은 모둠이고, 주제는 입니다. 1학년 반 번호 이름 : 1. 청소년 영양문제의 현황 자신이 속한 모둠의 주제의 현황에 대하여 토론한 내용을 적어봅니다. (예
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  • 등록일 2020.11.06
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  • 직종구분 기타
학습지도안 작성 방법 17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가? 18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재) 19. 21C아이들에게 가르칠 것은? 20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
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  • 등록일 2006.12.04
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  • 직종구분 전문직
좋은 성적을 거둘 수 있었습니다. 저에게 맞는 공부방법을 찾았다는 데에서 자부심도 느낄 수 있었습니다. 대학교에 진학해서도 저만의 식품영양에 대한 공부 방법을 통해 높은 지적 성취감과 자신감을 다시 한번 얻고 싶습니다. 
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  • 등록일 2008.09.22
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  • 직종구분 전문직
영양을 듬뿍 받고 자란 푸른 대나무 2. 성격의 장단점 강력한 책임감, 고집은 어느 정도 보완해야 3. 자신만의 교수법 및 강의계획 질문과 보상으로 수업집중도 높여 4. 전공분야 연수 및 경험 미국 어학연수에서 학원강사로서 꼭 필요
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  • 등록일 2014.03.03
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직

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