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다스리고 절제할 수 있어야 한다고 하였다. 1. 유교에 대한 이해
2. 한국 유교 사상 개관 (삼국시대~고려 말)
3. 삼국시대 유교 사상
4. 고려 시대의 유학 사상
5. 참고문헌
※ 참고자료 <천인심성합일지도(天人心性合一之圖)>
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유교 사상은 우리나라에 오래전부터 큰 영향을 주어왔다. 유교는 오랫동안 우리 사회의 생활규범, 정치이념, 혹은 철학 사상으로 자리잡아왔으며, 삼국시대에 들어온 유교는 특히 조선에 와서는 국가의 근본이념으로 자리 잡았으며 신분사회
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삼국 시대 각 나라들의 공통성이 유, 불, 도의 三道가 공히 공존을 하고 있었다는 점이다. 유교는 다른 두 사상과 달리 정치철학적인 면을 뚜렷이 함에 의해 統治의 사상으로 선호되었고 다른 두 가지의 입장은 生活的인 면에서 선호되었다.
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유교의 교육내용
1) 육예(六藝)
2) 공자의 교(敎)
3) 한나라와 당나라의 유교교육
4) 송나라 이후의 유교교육
(4) 유교의 교육방법
1) 역사적 방법론
2) 도덕적 방법론
3) 완인(完人)적 방법론
<공자의 교육방법>
2. 삼국시대 유교교육사상의
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2002, 『한국고대사회의 왕경인과 지방민』, 태학사.
주보돈, 2002, 『금석문과 신라사』, 지식산업사.
국립부여박물관, 2003, 『百濟의 文字』. 1. 머리말
2. 삼국시대의 역사서와 역사서술
3. 삼국시대 금석문의 역사서술
4. 맺음말
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