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인터넷 이용자들의 성숙한 태도가 무엇보다 중요함은 말할 필요도 없다.
참고문헌
* 김영환(1996), 청소년유해매체 관리규제를 위한 법적 장치, 청소년 생활환경 개선 종합대책, 한국청소년개발원
* 김영환(1997), 청소년 유해 매체 관리, 규제를
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인터넷을 사용할 수 있도록 또래집단 동아리 활동을 지원한다.
인터넷 사용은 누구나 손쉽게 할 수 있고 특히 음란 사이트 등과 같은 유해매체의 접촉은 주로 혼자 있을 때 이루어 진다. 따라서 또래집단과 어울려 건전한 인터넷 활용법을 익
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인터넷은 자유공간인가?』, 커뮤니케이션북스, 2003
토론회자료 "정보통신윤리위원회와 인터넷내용등급제", 무엇이 문제인가", 2002
황성기 "청소년 유해매체물의 전자적표시제도에 관한 연구" 『법과 사회』 22호, 법과사회이론학회, 2002
황승
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유해매체(음란물) 예방교육 경험
사례수
(명)
예방교육 경험(%)
있다
없다
유해매체 이용 예방교육
15,228
51.9
48.1
성 교육
4,165
75.6
24.4
(자료: 여성가족부, 2012.12)
6. 청소년 인터넷 음란물 지도방안
(1) 학교체계에서의 인터넷 음란물 위험 인식에
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인터넷 청소년 보호 정책에 문제가 있다는 것을 분명히 짚어 두고자 한다. 이 문제는 경험적인 현실에서 잘 드러난다. <엑스죤>이 청소년유해매체물로 지정되었을 때 피해를 입은 것은 청소년 동성애자들이다. 심한 사회적 갈등을 겪고
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