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교육철학』, 전영사, 1987.
박의수 외, 『교육의 역사와 철학』, 동문사, 1999.
정우현, 『교사론』, 배영사, 1989.
정준, 「플라톤의 교육사상 연구」, 연세대학교 대학원 석사학위 논문, 1987. 1. 이상주의란 무엇인가?
2. 이상주의적 교육관의
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이상주의적 일면을 나타내고 있다. 99
참고문헌
김태길, 존 듀이의 사회철학, 명문당, 1990
김태오, 존 듀이의 사회적 효율성과 교육, 교육학논총제 7집, 대구 경북교육학회, 1988 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 존 듀이 (John Dewey)의 교육관
2. 존
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교육과정을 개발했다.
성인 중심의 교육에서 벗어나서 유치원은 이 때부터 유아에 대한 존중과 학습에 있어서 수동적인 학습이 아닌 놀이를 통한 신체적인 움직임이 중요하다는 노작교육의 기초를 마련하였다. 프뢰벨의 이론이 이상주의적,
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교육을 인간이 이상을 향해 도덕적, 인격적으로 도야하는 활동이라고 하면서 이상주의적 규범교육, 인격교육에 바탕을 둔 본질적 교육관을 갖은 사람은?
① 페스탈로치 ② 피히테 ③ 엘렌케이 ④ 칸트 ⑤ 루소
5. ‘독일 국민에게 고함’이라
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교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교, 설명하고 그 교육적 시사점을 논한 다음, 피아제의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점에 대해 알아보았다.
주입식 교육관은 전통주의
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교육과 존 듀이. 서울 : 문음사.
김규수(1994). 프뢰벨과 듀이의 아동중심교육에 관한 비교연구.
중앙대학교 대학원 박사학위 청구논문.
김복순(1992). 듀이의 교육사상에 나타난 아동중심교육관 및 아동교육방법에 관한 고찰. 성균관대학교 대학
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교육과정의 조직 면에서는 교육과정 내용의 연계성 부족이 지적되고 있으며 교육과정 운영 면에서는 양 교사들 간의 철학적 관점의 차이, 교육과정 조직 면에서 교육과정 내용의 지속성 부족을 들 수 있다. 또한 교사들의 교육과목 및 교육관
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교육사상은 더욱더 가치가 있다. 우주의 모든 개별적 존재들은 자신의 힘을 창조하고 있다는 것을 느낄 것이며 이런 믿음은 이상주의의 표현일 뿐만 아니라 인간에 대한 일반적인 신뢰성, 인간의 영혼과 형이상학적 뿌리의 교육이 없는 한 순
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이상주의적이고 비현실적으로 판단되었지만 미국은 그러한 기구를 자신의 뜻대로 움직일 수 있는 막강한 국력이 뒷받침되었기 때문에 세계 평화를 구현 할 수 있다고 믿었다. 또한 예외주의가 미국적 가치의 내적 보존에 치중하는 고립주의
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교육학 연구 제 35권 1호, 한국교육학회
정혜영(1997). 발도르프 학교의 초등교육 실제 탐색. 초등교육연구 제 11권 0호, 초 등교육학회
크리스토퍼 린덴베르그(1999). 슈타이너. 한길사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 슈타이너의 생애와 교육관
1. 슈타이너
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)과 주장(主張)을 통해 리더십을 키워야 한다.
이처럼 프래그머티즘의 교육철학(敎育哲學)ㆍ교육사상(敎育思想)은 내가 생각해온 교육관(敎育觀)과 상당히 공통(共通)되는 부분(部分)이 많이 있다. 그 중에서도 학생(學生)중심(重心)의 교육(
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1. 서론 : 직무에 대한 이해
평생교육사는 사람들이 일생 동안 지속적인 학습과 성장을 경험하도록 지원하며, 새로운 지식과 기술을 습득하여 더 나은 삶을 살 수 있도록 돕는 역할을 수행합니다. 또한 평생교육사는 사회적 책임을 갖고 교육
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3. 평생교육이란 무엇인지 간단히 정의해보세요
평생교육은 개인이 일생 동안 계속해서 학습하고 성장하는 과정을 말합니다. 이는 학교 교육뿐만 아니라 직업, 개인적 관심사, 취미 등 다양한 분야에서 지속적으로 지식과 기술을 습득하며
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자기소개서 성장과정,유치원교사 자기소개서 양식 가치관,유치원교사 자기소개서 장단점,유치원교사 자기소개서 경력 잘쓴예
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 유치원교사로서의 교육관
5. 지원동기 및 포부
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성격 및 장단점“들을 수 있는 열린 귀, 공감하는 따뜻한 마음, 배려하는 더딘 입, 행동하는 빠른 손”
교육관“아이들과 함께 행복한 교사"
지원동기 및 포부“아이들을 사랑하고 주위와 소통하는 능력있는 유치원 교사로서의 성장”
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